数控加工专业技能学习者错误记忆特点研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-9页 |
| 第2章 文献综述 | 第9-22页 |
| ·错误记忆研究的发展 | 第9-10页 |
| ·错误记忆的研究范式 | 第10-15页 |
| ·基于单词错误记忆的研究范式 | 第10-12页 |
| ·基于事件错误记忆的研究范式 | 第12-15页 |
| ·错误记忆的影响因素 | 第15-19页 |
| ·预警（指导语） | 第15页 |
| ·影响学习阶段的因素 | 第15-16页 |
| ·学习方式 | 第16-18页 |
| ·保持阶段 | 第18页 |
| ·提取阶段 | 第18-19页 |
| ·错误记忆的理论模型 | 第19-22页 |
| ·内隐激活反应假设 | 第19-20页 |
| ·总体匹配模型 | 第20页 |
| ·模糊痕迹理论 | 第20-21页 |
| ·来源监测理论 | 第21页 |
| ·激活/监测理论 | 第21-22页 |
| 第3章 研究目的、内容及意义 | 第22-23页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究内容 | 第22页 |
| ·研究的意义 | 第22-23页 |
| 第4章 研究方法 | 第23-27页 |
| ·被试 | 第23页 |
| ·实验材料和工具 | 第23-25页 |
| ·实验方法 | 第25页 |
| ·实验设计 | 第25-26页 |
| ·实验程序 | 第26-27页 |
| 第5章 结果与分析 | 第27-32页 |
| ·错误记忆的总体特征 | 第27页 |
| ·三种水平数控加工技能学习者错误记忆的比较结果 | 第27-29页 |
| ·三种材料之间正确再认率和虚报率的差异分析 | 第29-32页 |
| 第6章 讨论 | 第32-34页 |
| ·错误记忆的总体特征 | 第32页 |
| ·三种水平数控加工技能学习者错误记忆的比较研究 | 第32-33页 |
| ·三种材料之间的错误记忆再认率的比较 | 第33-34页 |
| 第7章 教学建议 | 第34-36页 |
| ·建立理论与技能并重的观念 | 第34页 |
| ·提高呈现样图的关联性 | 第34-35页 |
| ·增强加工样图的熟悉度，降低错误率 | 第35页 |
| ·提高学习材料的加工水平 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 申请学位期间的研究成果及发表的学术论文 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-45页 |
| 附录 1 字词材料 | 第40-41页 |
| 附录 2 图片材料 | 第41-44页 |
| 附录 3 图形材料 | 第44-45页 |
