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当代大学生网络行为规范的研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
1 绪论第8-14页
   ·课题研究选题的背景第8页
   ·课题研究的意义第8-9页
     ·研究的理论意义第8-9页
     ·研究的现实意义第9页
   ·国内外研究的现状第9-11页
     ·国外研究现状第9-10页
     ·国内研究现状第10-11页
   ·研究文献评价与本课题研究的理论基础第11-12页
   ·课题研究的思路与方法第12-14页
2 当代大学生网络行为的特征、现状及问题第14-32页
   ·网络行为的概念与定义第14-18页
     ·行为第14页
     ·网络行为第14页
     ·网络行为的分类(甲)第14-15页
     ·网络行为的分类(乙)第15-16页
     ·网络行为的特征第16-18页
   ·大学生网络行为现状的调查分析第18-24页
     ·大学生的网络行为模式第18-19页
     ·大学生网络行为的调查与特点分析第19-20页
     ·大学生网络行为失范的表现与评价第20-24页
   ·大学生网络行为失范的危害与原因分析第24-32页
     ·大学生网络行为失范的危害第24-25页
     ·形成原因分析之一:社会管理制度与网络发展的三个不相适应第25-28页
     ·形成原因分析之二:高校制度建设与网络发展的不相适应第28-32页
3 国内网络管理政策法规建设现状分析与国外经验第32-40页
   ·我国相关网络管理政策法规建设现状与存在的问题第32-36页
     ·现状描述第32-35页
     ·大学生相关网络政策法规存在的主要问题分析第35-36页
   ·国际社会网络管理政策法律规范的经验第36-40页
     ·立法以保护青少年、保护网络安全、打击网络犯罪第36-37页
     ·加大执法力度,运用法律加强网络管理第37页
     ·加强政策规范引导,多管齐下保护青少年,维护网络运行秩序第37-38页
     ·通过法治的途径,保障公民的网络参与权和个人隐私权第38页
     ·启发网络主体的行为自律,发挥网络社会的自净化功能第38-39页
     ·在规范与管理网络行为方面,学校的要求更为严格第39-40页
4 大学生网络行为政策法律规范体系构建的思考第40-50页
   ·必须加强和完善国家网络法律体系建设第40-43页
     ·完善综合性网络法律体系第40-41页
     ·建立政府主导管控、行业组织自律、社会组织监控的网络管理体系第41-42页
     ·促进行业组织自律,加强非正式制度的建设第42-43页
   ·建设成龙配套的高校网络教育管理约束机制第43-50页
     ·形成一个管理核心----学校网络管理领导小组第43页
     ·组建与依靠三支队伍----网络教育引导队伍、技术保障队伍、网上巡查监督队伍第43-44页
     ·打造五大制度体系----网络伦理教育、网络使用培训、网络行为自律、网上行为监控、网络违规处罚的制度体系第44-47页
     ·确立大学生网络行为道德规范,促进大学生网络行为自律第47-50页
5 结语第50-51页
致谢第51-52页
注释第52-54页
参考文献第54-57页
附录第57-62页

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