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基于生态理念的校园规划建设实践与研究--以西北大学长安校区为例

摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第1章 绪论第9-15页
   ·生态校园概念的提出第9-10页
     ·生态校园概念的演化第9页
     ·生态校园概念的对比第9-10页
   ·生态校园研究的基本现状第10-12页
     ·国外生态校园研究的脉络第10-11页
     ·国内生态校园研究的进展及研究的方向第11-12页
   ·研究内容与框架第12-13页
   ·研究的方法路径第13-15页
第2章 生态校园建设的理论框架第15-32页
   ·生态校园的建设原则第15-17页
     ·注重整体优化原则第15页
     ·注重功能分区及整体的关联性原则第15页
     ·注重以人为本原则第15-16页
     ·注重人与自然和谐共存的生态环境第16页
     ·注重校园规划的可持续发展原则第16页
     ·注重科学合理的交通系统第16页
     ·塑造个性,突出特色第16-17页
   ·生态校园规划的新趋势第17-19页
     ·整体化趋势第17页
     ·生态可持续发展的趋势第17-18页
     ·“以人为本”的理念第18页
     ·园林化趋势第18页
     ·动态化趋势第18页
     ·教学区功能布局的集约化和空间结构的集群化——网络化与组团化趋势第18-19页
   ·生态校园建设的难点和重点第19-28页
     ·规划形态及选址第19-21页
     ·功能分区第21-22页
     ·道路交通系统研究第22-24页
     ·环境治理规划第24-27页
     ·生态建筑设计第27页
     ·校园绿地规划第27-28页
   ·生态校园建设的方法和路径第28-32页
     ·科学选址,合理分区第28页
     ·塑造生态景观格局第28-29页
     ·优化生态效应、和谐绿化系统第29页
     ·不断改进生态要素第29-30页
     ·降低成本、节约资源第30-32页
第3章 生态校园规划中的生态效应分析第32-41页
   ·空间格局的生态效应第32-35页
     ·簇群结构的生态效应第32页
     ·复合功能分区的生态效应第32-34页
     ·集群式建筑结构的生态效应第34页
     ·风向和日照导向的建筑群落的生态效应第34-35页
   ·土层嵌合体的生态效应第35-36页
   ·绿地景观的生态效应第36-37页
   ·道路空间的生态效应第37-39页
     ·圈层交通结构的生态效应第37页
     ·停车场地的生态转变第37-39页
   ·资源利用的生态效应第39-41页
     ·水资源利用系统第39-40页
     ·环卫系统第40-41页
第4章 生态校园建设的案例第41-50页
   ·国外经验第41-46页
     ·英国诺丁汉大学朱比丽分校第41-44页
     ·斯坦福大学第44-46页
   ·国内经验第46-50页
     ·香港大学第46-47页
     ·厦门大学第47-50页
第5章 西北大学长安校区生态校园规划设计的应用第50-54页
   ·西北大学长安校区的校园概况第50-51页
   ·西北大学长安校区的独特性及内涵第51-52页
     ·独特性(生态及人文内涵)第51-52页
     ·区位及景观区位的特殊性第52页
   ·校园生态方面的矛盾及主要问题第52-53页
   ·由独特性、校园定位引出生态校园建设的目标内容第53-54页
第6章 西北大学长安校区校园空间生态化转型路径第54-59页
   ·从匀质结构到簇群结构第54页
   ·从单一功能区到复合功能区第54-56页
   ·从行列式建筑组合到集群式建筑组合第56页
   ·从传统建筑群落到基于日照的建筑朝向第56-57页
   ·从格网交通结构到围合交通结构第57-59页
第7章 西北大学长安校区生态要素的构建第59-64页
   ·优化水资源利用系统第59页
   ·优化环卫系统第59-60页
   ·优化景观生态系统第60-61页
   ·土层嵌合体的生态效应第61-62页
   ·文化空间的生态效应第62-64页
第8章 西北大学长安校区生态校园规划的生成第64-69页
   ·空间结构第64页
   ·功能分区第64-65页
   ·绿地景观空间结构第65-66页
   ·道路交通系统第66-67页
     ·合理组织不同的出入口第66页
     ·人车分流第66页
     ·快行交通系统第66-67页
     ·慢行交通系统第67页
   ·生态校园规划的生成第67-69页
第9章 结论第69-70页
   ·总结与不足第69页
   ·展望第69-70页
参考文献第70-73页
攻读硕士学位期间发表的论文第73-74页
致谢第74页

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