| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| (一) 选题缘由 | 第7-9页 |
| (二) 概念界定 | 第9页 |
| (三) 文献综述 | 第9-15页 |
| (四) 研究思路和方法 | 第15-17页 |
| 一、高职院校思想政治理论课教师队伍建设的理论基础 | 第17-21页 |
| (一) 高职院校思想政治理论课教师队伍建设的意义 | 第17页 |
| (二) 高职院校思想政治理论课教师队伍建设的内容 | 第17-18页 |
| (三) 思想政治理论课教师队伍建设的目标与原则 | 第18-21页 |
| 二、高职院校思想政治理论课教师队伍建设状况的调查 | 第21-39页 |
| (一) 调查设计 | 第21页 |
| (二) 调研结果分析 | 第21-30页 |
| (三) 高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的问题 | 第30-33页 |
| (四) 存在问题的原因分析 | 第33-39页 |
| 三、加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的策略 | 第39-43页 |
| (一) 建立健全队伍建设的相关规章制度 | 第39页 |
| (二) 加强培养教师自身素质,提高教学水平 | 第39-41页 |
| (三) 完善思想政治理论课教师队伍培训交流体系 | 第41-42页 |
| (四) 完善思想政治理论课教师队伍建设中的各项保障机制 | 第42-43页 |
| 结束语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 后记 | 第55页 |