首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

任务型教学法在高中英语口语教学中的应用

Table of Contents第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-9页
Introduction第9-13页
Chapter One TBLT Theories and Principles第13-28页
   ·Two Theoretical Bases for TBLT第13-18页
     ·The Communicative Approach第13-18页
     ·The Cognitive Strategies第18页
   ·The Definition of the Task in TBT第18-21页
     ·The Concept of Task第18-19页
     ·Description of Task-based Syllabus第19-20页
     ·The Different Points of View about the Task-based Syllabus Design第20-21页
   ·The Characteristics, Advantages and Disadvantages of the Tasked-based Syllabus第21-24页
     ·The Characteristics第21页
     ·The Advantages第21-23页
     ·The Disadvantages第23-24页
   ·The Practical Implication of the Practice of TBLT第24-28页
     ·The Present State and Tendency in Other Countries第24-25页
     ·Domestic Researches about TBLT第25-26页
     ·A New Approach to Course Design: Task Based Learning第26-28页
Chapter Two The Importance and the Present situation of Oral English Teaching in Senior High Schools in China第28-43页
   ·The Importance of Oral English Teaching in Senior High School第28-30页
     ·Problems and Insufficiency in Oral English Teaching. in Senior HighSchools第30-34页
     ·The Causes Affecting Students' Speaking Ability第31-33页
     ·The Possibility and Necessity of Teaching Oral Language第33-34页
   ·The Importance of Using Integrated skills in Teaching Oral Language第34-38页
   ·Knowing about Teacher's Role第38-40页
     ·Teacher as Controller第39页
     ·Teacher as Organizer第39页
     ·Teacher as Participant第39-40页
     ·Teacher as Tutor第40页
     ·Teacher as Investigator第40页
   ·Discussing Some Questions about TBLT第40-43页
Chapter Three How to Apply Task-Based Approach in oral English teaching class第43-66页
   ·The Experimental Objects第43页
     ·Problems for Analysis第43-46页
     ·Analytic Method第44页
     ·Questionnaire Survey第44-45页
     ·Cause Analysis第45-46页
     ·Brainstorming Activation第46页
   ·Research Project第46-66页
     ·Objective第46页
     ·Hypothesis第46页
     ·Rationale第46-47页
     ·Design第47-51页
     ·Implementation第51-58页
     ·Evaluation第58-65页
     ·Project Conclusion第65-66页
Conclusion第66-68页
Bibliography第68-71页
Appendices第71-72页

论文共72页,点击 下载论文
上一篇:提高高中生英语阅读策略研究
下一篇:论组块在高中英语词汇教学中的运用