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论我国信息网络传播权的法定许可制度

摘要第1-11页
Abstract第11-15页
导言第15-16页
第一章 信息网络传播权之法定许可的基本理论第16-32页
 第一节 信息网络传播权的含义与特征第16-26页
  一、 信息网络传播权的含义第16-20页
   (一)国际条约及国外法律的规定第16-18页
    1. 国际条约的规定第16-17页
    2. 美国的规定第17页
    3. 欧盟的规定第17页
    4. 日本的规定第17-18页
   (二)我国法律的规定及其存在的不足第18-20页
    1. 我国《著作权法》的规定第18页
    2. 存在的不足第18-20页
  二、 信息网络传播权的特征第20-26页
   (一)权利主体具有特定性第20-21页
    1. 信息网络传播权的主体第20页
    2. 出版社与广播组织是否应享有第20-21页
   (二)权利客体具有广泛性第21-23页
    1. 信息网络传播权的客体第21-22页
    2. 特殊的客体的保护问题第22-23页
   (三)权利内容具有复合性第23-26页
    1. 作品的网上传播权第24页
    2. 许可权和获得报酬权第24-26页
 第二节 法定许可制度对信息网络传播权限制的理论基础第26-28页
  一、 著作权法上的利益平衡第26-28页
   (一)实现利益平衡的途径第26-27页
    1. 利益平衡原理是著作权法的终极目标第26页
    2. 合理使用制度第26-27页
    3. 法定许可制度第27页
   (二)信息网络时代的利益平衡第27-28页
 第三节 法定许可制度对信息网络传播权限制的可行性第28-32页
  一、 法定许可制度的主要功能第28-29页
   (一)节省成本第28-29页
   (二)有利于作品及时广泛传播第29页
   (三)促进知识创新,提升文化竞争力第29页
  二、 法定许可不违背“三步检验法”第29-32页
   (一)法定许可制度是由法律规定其适用情形第30页
   (二)法定许可制度可以应对海量授权难题第30-31页
   (三)法定许可制度通常符合权利人心理需要第31-32页
第二章 信息网络传播权之法定许可情形的具体分析第32-47页
 第一节 远程教育之法定许可第32-37页
  一、 国外关于远程教育的立法经验第32-35页
   (一)美国有关远程教育的规定第33页
   (二)德国有关远程教育的规定第33-34页
   (三)日本有关远程教育的规定第34-35页
  二、 我国著作权法涉及远程教育法定许可使用的规定第35-37页
   (一)我国著作权法的规定第35页
   (二)存在的缺陷第35-37页
    1. 使用目的未涵盖全部公益性教育第35-36页
    2. 使用方式的规定比较狭窄第36页
    3. 使用作品范围有待拓宽第36-37页
 第二节 我国著作权法关于扶助贫困的法定许可第37-39页
  一、 扶助贫困的法定许可使用的立法背景第37页
  二、 关于扶助贫困之法定许可使用的立法缺陷第37-39页
   (一)有关扶助贫困的法律规定第37-38页
   (二)存在的不足第38-39页
    1. 限制条件规定过于严格第38页
    2. 被使用作品的规定有“内外有别”的倾向第38-39页
    3. 被使用作品范围界定不清楚第39页
    4. 法定许可的使用者的规定过于笼统第39页
 第三节 网络转载摘编与法定许可第39-43页
  一、 我国关于网络转摘摘编的立法变化与学界争议第39-42页
   (一)立法变化第39-41页
    1. 2000 年的立法规定第39-40页
    2. 2002 年的立法规定第40页
    3. 2003 年的立法规定第40页
    4. 2006 年的立法规定第40-41页
   (二)学界争议第41-42页
    1. 维持不变说第41页
    2. 取消说第41页
    3. 扩张适用说第41-42页
  二、 网络转载摘编适用法定许可的可行性第42-43页
 第四节 公益性数字图书馆与法定许可第43-47页
  一、 公益性数字图书馆适用法定许可制度的必要性分析第43-45页
   (一)国外有关图书馆法定许可使用的立法例第43-44页
   (二)我国著作权法有关数字图书馆合理使用的规定存在不足第44-45页
   (三)图书馆始终“公益性”地位有变动第45页
  二、 公益性数字图书馆适用法定许可制度的可行性第45-47页
第三章 完善信息网络传播权之法定许可制度的建议第47-56页
 第一节 完善我国信息网络传播权之法定许可具体情形的规定第47-53页
  一、 完善远程教育之法定许可第47-48页
   (一)明确界定远程教育的目的第47页
   (二)增加编写网络教科书的法定许可使用第47-48页
   (三)拓宽法定许可使用的作品之范围第48页
   (四)限制远程教育之法定许可使用的数量、期限以及进一步传播第48页
   (五)增设举办远程教育的警示版权信息义务第48页
  二、 完善扶助贫困的法定许可第48-50页
  三、 增加网络转载摘编的法定许可使用的规定第50-51页
   (一)给予著作权人保留权第50页
   (二)网站与传统报刊转载摘编的具体情形第50-51页
   (三)限制转载摘编的作品范围第51页
  四、 增加公益性数字图书之法定许可使用的规定第51-53页
   (一)公益性数字图书馆传播的对象实名注册的会员第51-52页
   (二)公益性数字图书馆应采取一定的技术措施第52页
   (三)由国家财政支付相应费用第52-53页
 第二节 完善我国信息网络传播权之法定许可制度的付酬机制第53-56页
  一、 制定科学的报酬支付标准第53页
  二、 完善报酬代收转交机构数字化建设第53-54页
  三、 设立报酬支付监督机制第54-56页
   (一)加强监督报酬支付情况第55页
   (二)明确久拖不付报酬的法律责任第55-56页
结论第56-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-62页
附录 A 在读期间发表的学术论文与研究成果第62页

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