| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 前言 | 第10-24页 |
| ·高校思想政治教ff屮朋辈互助研究的意义 | 第10-19页 |
| ·有利于建设高校和谐校园 | 第10-12页 |
| ·有利子高校思想政治教lff_ L作的有效开展 | 第12-18页 |
| ·有利于大学生的全面发展 | 第18-19页 |
| ·高校思想政治教育巾朋辈互助的研究现状 | 第19-21页 |
| ·国外朋辈互助的研究现状 | 第19-20页 |
| ·国内朋辈互助的研究现状 | 第20-21页 |
| ·高校思想政治教育屮朋辈互助的研究方法及思路 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·研究思路 | 第22页 |
| ·创新点及今后的研究动态 | 第22-24页 |
| 2 高校思想政治教育中朋辈互助的概念及理论基础研究 | 第24-34页 |
| ·朋辈互助的概念 | 第24-27页 |
| ·朋辈互助与高校思想政治教tf中的朋辈互助 | 第25-26页 |
| ·朋辈互助的特点 | 第26-27页 |
| ·朋辈互助的理论基础 | 第27-34页 |
| ·人本主义理论 | 第27-29页 |
| ·社会学习理论 | 第29-31页 |
| ·群体社会化理论 | 第31-32页 |
| ·自我教育理论 | 第32-34页 |
| 3 高校思想政治教育中朋辈互助的现状调查 | 第34-41页 |
| ·调查对象及研究方法 | 第34页 |
| ·调查结果及分析 | 第34-38页 |
| ·高校思想政治教育工作屮幵展朋辈互助已成必然之势 | 第35-37页 |
| ·目前开展的高校朋辈互助活动存在较多问题 | 第37-38页 |
| ·影响高校朋辈互助的原因分析 | 第38-41页 |
| ·缺乏有效的组织管理机制 | 第38-39页 |
| ·缺乏有效的培训机制 | 第39-40页 |
| ·缺乏有效的互助形式与途径 | 第40-41页 |
| 4 高校思想政治教育中朋辈互助的实现途径 | 第41-65页 |
| ·加强朋辈互助的组织管理工作 | 第41-43页 |
| ·学校及院系领导实行问贵制 | 第41-42页 |
| ·指定详实有效的规章制度 | 第42-43页 |
| ·提供专用款项及场地设施 | 第43页 |
| ·完善朋辈互助员的选拔、培训与评估 | 第43-56页 |
| ·朋辈互助员的选拔 | 第43-47页 |
| ·朋辈互助员的培训 | 第47-54页 |
| ·朋辈互助员的评估及激励 | 第54-56页 |
| ·完善朋辈互助的组织形式与方法 | 第56-65页 |
| ·开展楼栋朋辈互助 | 第56-57页 |
| ·构建朋辈互助大学生社团 | 第57-62页 |
| ·搭建朋辈互助网络平台 | 第62-65页 |
| 5 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 附录 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 个人简历及发表论文 | 第75页 |