首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--思想政治教育、德育论文

高校军训学生突发事件处置预防研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-10页
绪论第10-16页
   ·选题背景及意义第10-11页
     ·选题的来源第10页
     ·选题的意义第10-11页
   ·研究现状第11-14页
     ·研究文本领域第11-13页
     ·研究主体领域第13-14页
   ·研究方法及创新第14-16页
     ·研究方法第14页
     ·创新之处第14-16页
第一章 高校军训突发事件的概述第16-23页
   ·高校军训突发事件第16-17页
     ·高校军训突发事件的定义第16页
     ·高校军训突发事件的典型案例第16-17页
     ·高校军训突发事件预防的紧迫性第17页
     ·高校军训突发事件的研究现状第17页
   ·参照高校突发事件第17-21页
     ·高校突发事件的定义第18页
     ·高校突发事件的类型第18-19页
     ·高校突发事件的特点第19-20页
     ·高校突发事件管理工作的缺陷第20-21页
   ·军训突发事件与一般突发事件第21-23页
     ·紧急事件第21页
     ·危机事件第21-22页
     ·灾难事件第22页
     ·风险事件第22-23页
第二章 高校军训突发事件表现的形式第23-28页
   ·高校军训突发事件的特征第23-25页
     ·主体特殊性第23-24页
     ·时间特殊性第24页
     ·事件突发性第24-25页
     ·事件危害性第25页
   ·高校军训突发事件的类型第25-27页
     ·普通常见病第25-26页
     ·突发流行病第26页
     ·意外事故第26页
     ·非正常死亡第26-27页
   ·高校军训突发事件预防的分级第27-28页
     ·可预测突发性严重危机事件第27页
     ·可预测突发性较严重危机事件第27页
     ·可预测突发性一般危机事件第27页
     ·可预测突发性非危机事件第27页
     ·不可预测的突发性危机事件第27-28页
第三章 高校军训突发事件原因调查与分析第28-33页
   ·社会环境层面第28-29页
     ·国家周边安全环境恶化第28页
     ·民族宗教的利益矛盾第28-29页
     ·传统军训模式的反作用第29页
     ·网络传播的广泛与迅速第29页
   ·学校内部管理层面第29-31页
     ·体制构建不健全第30页
     ·辅导员经验不足第30页
     ·预防处理不积极第30-31页
     ·教官队伍素质差第31页
   ·学生个体层面第31-33页
     ·身心缺陷不完善第31页
     ·行为鲁莽易冲突第31-32页
     ·沉迷于网络世界第32页
     ·知识安全的缺乏第32-33页
第四章 高校军训学生突发事件的处置标准第33-45页
   ·高校军训突发事件的处置原则第33-34页
     ·以人为本,减少危害第33页
     ·居安思危,预防为主第33页
     ·统一领导,分级负责第33页
     ·快速反应,协同应对第33-34页
   ·高校军训突发事件的应急保障第34-37页
     ·人资保障第34-36页
     ·资金保障第36页
     ·医疗保障第36-37页
     ·学院协助第37页
   ·高校军训突发事件的监督管理第37-39页
     ·培训演练第37页
     ·信息宣传第37-38页
     ·责任分工第38页
     ·奖惩机制第38-39页
   ·高校军训突发事件专项预防和处理第39-45页
     ·自然灾害事件的预防和处理第39-40页
     ·中暑事件的预防和处理第40-42页
     ·军训损伤的预防和处理第42-43页
     ·非正常死亡事故的预防和处理第43-45页
第五章 高校军训突发事件的处置运行机制第45-50页
   ·高校军训突发事件的预防机制内容第45-46页
     ·事前风险评估第45页
     ·构建检测预警第45-46页
     ·增强培训教育第46页
     ·实施预防演练第46页
   ·建立高校军训突发事件的应对机制第46-48页
     ·识别突发事件第46-47页
     ·启动预防机制第47页
     ·积极救治处理第47-48页
     ·实施舆论引导第48页
   ·高校军训突发事件事后评估与善后机制第48-50页
     ·评估影响第48-49页
     ·恢复重建第49页
     ·总结经验第49页
     ·预防修正第49-50页
结论第50-51页
参考文献第51-54页
致谢第54-55页
攻读学位期间的主要研究成果第55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:当前政府采购制度中存在的问题及对策研究--基于湘南L县的调查
下一篇:学分制下高职学生思想教育的问题与对策