民族院校大学生思想政治素质现状分析与对策
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·课题来源及研究目的和意义 | 第9-11页 |
| ·课题来源 | 第9-10页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究状况 | 第11-14页 |
| ·国内研究状况和分析 | 第11-12页 |
| ·国外研究状况和分析 | 第12-14页 |
| ·主要研究内容以及研究方法 | 第14-16页 |
| ·主要研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 民族院校大学生思想政治素质现状 | 第16-24页 |
| ·民族院校大学生思想政治素质主流 | 第16-18页 |
| ·思想积极向上 | 第16-17页 |
| ·维护祖国繁荣统一 | 第17页 |
| ·注重传统伦理道德 | 第17-18页 |
| ·重视自我奋斗 | 第18页 |
| ·民族院校大学生思想政治素质存在的主要问题 | 第18-22页 |
| ·政治认同感弱化 | 第18-19页 |
| ·思想认识迷茫 | 第19-20页 |
| ·民族团结意识淡化 | 第20页 |
| ·法律意识淡薄 | 第20-21页 |
| ·诚信观念弱化 | 第21-22页 |
| ·人际关系不协调 | 第22页 |
| ·本章小结 | 第22-24页 |
| 第3章 民族院校大学生思想政治素质存在问题的原因 | 第24-36页 |
| ·市场经济负面效应的影响 | 第24-26页 |
| ·市场经济自身的弱点 | 第24-25页 |
| ·不健全的市场机制 | 第25-26页 |
| ·多元文化的影响 | 第26-29页 |
| ·少数民族文化中的消极因素 | 第26-27页 |
| ·西方文化中的不良因素 | 第27-28页 |
| ·大众文化的庸俗化 | 第28-29页 |
| ·民族地区落后教育的影响 | 第29-32页 |
| ·教师素质偏低 | 第29-30页 |
| ·教育投入不足 | 第30-31页 |
| ·教育观念落后 | 第31-32页 |
| ·民族院校思想政治教育的缺失 | 第32-35页 |
| ·思想政治教育理念落后 | 第32-33页 |
| ·方法手段单一 | 第33-34页 |
| ·缺乏针对性和适应性 | 第34-35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 民族院校大学生思想政治教育对策 | 第36-48页 |
| ·发挥“马克思主义理论教育课”的主渠道作用 | 第36-38页 |
| ·开设特色课程 | 第36-37页 |
| ·增强针对性 | 第37-38页 |
| ·注重中华民族精神的培养 | 第38-41页 |
| ·倡导少数民族优秀文化 | 第38-39页 |
| ·继承中华民族优秀文化 | 第39-40页 |
| ·培育适应时代发展的民族精神 | 第40-41页 |
| ·创造富有特色的教育形式 | 第41-44页 |
| ·加强和谐校园文化环境的熏陶 | 第41-42页 |
| ·重视社会实践 | 第42-43页 |
| ·开展心理咨询 | 第43-44页 |
| ·加强民族院校教师思想政治教育工作 | 第44-47页 |
| ·增强教师对民族院校特殊性的认识 | 第44-45页 |
| ·确立以人为本的育人理念 | 第45-46页 |
| ·提高教师的人格修养 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
