| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| （一） 问题提出的背景 | 第8-9页 |
| （二） 研究现状 | 第9-10页 |
| （三） 研究方法 | 第10页 |
| （四） 创新点和不足 | 第10-11页 |
| 一、“活动单导学”教学模式概述 | 第11-14页 |
| （一） “活动单导学”的内涵 | 第11页 |
| （二） “活动单导学”教学模式产生与发展 | 第11-14页 |
| 二、“活动单导学”教学模式的基本结构 | 第14-21页 |
| （一） “活动单导学”教学模式的教学思想 | 第14-16页 |
| （二） “活动单导学”教学模式的操作程序 | 第16-21页 |
| 三、“活动单导学”教学模式实施效果实证分析过程 | 第21-28页 |
| （一） “活动单导学”教学模式实施效果研究的调查过程 | 第21-22页 |
| （二） “活动单导学”教学模式实施效果的相关数据 | 第22-28页 |
| 四、“活动单导学”教学模式实施的成果、问题及建议 | 第28-33页 |
| （一） “活动单导学”教学模式实施的成果 | 第28-30页 |
| （二） “活动单导学”教学模式实施中存在的主要问题 | 第30-31页 |
| （三） 有效实施“活动单导学”教学模式的建议 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录一：“活动单导学”教案 | 第36-43页 |
| 附录二：“活动单导学”教学模式实施效果调查问卷 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |