| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第8-15页 |
| 一、研究的背景 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| (一) 理论意义 | 第9页 |
| (二) 现实意义 | 第9-10页 |
| 三、研究目的 | 第10页 |
| 四、相关概念的界定 | 第10-12页 |
| 1. 中等职业学校 | 第10页 |
| 2. 职业生涯 | 第10-11页 |
| 3. 职业生涯规划 | 第11-12页 |
| 五、国内外研究状况 | 第12-15页 |
| (一) 国外的相关研究 | 第12-13页 |
| (二) 国内的相关研究 | 第13-15页 |
| 第二部分 研究方法 | 第15-16页 |
| 一、研究对象 | 第15页 |
| 二、研究方法 | 第15页 |
| 三、研究工具 | 第15页 |
| 四、研究过程 | 第15-16页 |
| 第三部分 研究结果与分析 | 第16-21页 |
| 一、学校及专业的选择 | 第16-17页 |
| 二、自我认识情况 | 第17-18页 |
| 三、对就业前景的看法 | 第18页 |
| 四、职业生涯规划的影响因素 | 第18-19页 |
| 五、对职业生涯规划的认知 | 第19-21页 |
| 第四部分 结论与建议 | 第21-25页 |
| 一、结论 | 第21页 |
| 二、教育建议 | 第21-25页 |
| (一) 加强中等职业学校学生的职业理想教育,确立明确的职业目标 | 第21-22页 |
| (二) 加强中等职业学校学生职业期望教育 | 第22页 |
| (三) 加强中等职业学校学生的职业道德教育,培养学生适应社会的能力 | 第22-23页 |
| (四) 积极普及和开展职业生涯规划,建立高素质指导队伍 | 第23-25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 附录1 中等职业学校学生职业生涯规划现状调查 | 第28-30页 |
