高职教师专业化问题思考
中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-6页 |
1 导论 | 第6-13页 |
·问题的提出 | 第6-9页 |
·研究的意义 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-12页 |
·研究方法与思路 | 第12-13页 |
2 相关概念界定与相关理论评价 | 第13-20页 |
·相关概念的初步界定 | 第13-19页 |
·研究的理论基础 | 第19-20页 |
3 教师专业化发展述要 | 第20-30页 |
·国外教师专业化的发展历程 | 第20-22页 |
·我国教师专业化的发展历程 | 第22-23页 |
·国外高职院校教师专业化述评 | 第23-30页 |
4 我国高职教师专业化的现状及成因 | 第30-40页 |
·高职教师专业化的现状 | 第30-37页 |
·主要原因分析 | 第37-40页 |
5 我国高职教师专业化发展途径分析 | 第40-50页 |
·高职教师专业化的核心问题 | 第40-41页 |
·高职教师专业化的发展途径 | 第41-50页 |
6 辽宁机电职业技术学院教师专业化个案研究 | 第50-55页 |
·辽宁机电职业技术学院概况 | 第50页 |
·辽宁机电职业技术学院教师专业化发展现状 | 第50-52页 |
·辽宁机电职业技术学院教师专业化存在的问题及原因 | 第52-53页 |
·辽宁机电职业技术学院教师专业化发展的几点建议 | 第53-55页 |
结语 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-61页 |
攻读硕士期间发表或出版的论文、论著 | 第61-62页 |
致谢 | 第62页 |