| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1.前言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·提高武术普及程度的要求 | 第9页 |
| ·通过武术课程内容设置的创新使当代大学生接触中国优秀的传统文化 | 第9-10页 |
| ·利用武术课程为载体培养学生意志品质,进行爱国主义教育,弘扬民族尚武精神。 | 第10页 |
| ·通过调查研究对现有武术课设置提出合理的改革意见并重新创编高校武术课专用教材 | 第10-11页 |
| 2.文献综述 | 第11-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·关于大学武术课程的研究 | 第11-12页 |
| ·关于利用高校武术课进行素质教育的研究 | 第12页 |
| ·高校武术课程的改革探索 | 第12-13页 |
| 3.研究对象与研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 4.结果与分析 | 第15-36页 |
| ·北京市普通高校大学生武术类课程设置现状 | 第15-18页 |
| ·北京市普通高校大学生体育课武术课程设置现状 | 第15页 |
| ·高校大学生所上武术课课时在体育课时中的比重 | 第15-16页 |
| ·高校学生对武术课程选修情况 | 第16-17页 |
| ·武术课程项目设置对课程的影响 | 第17页 |
| ·不同武术课项目对学生选修的影响 | 第17-18页 |
| ·北京高校武术课程设置的基本教学条件调查 | 第18-23页 |
| ·校武术类课程器材、场地配置情况 | 第18-19页 |
| ·武术教师的师资情况 | 第19-21页 |
| ·武术课程质量的影响因素 | 第21-22页 |
| ·学生接触武术的途径 | 第22-23页 |
| ·武术课程内容设置中的武德教育 | 第23-29页 |
| ·武术作为民族传统文化的一部分对当代大学生的现实意义 | 第23-25页 |
| ·武术课对当今大学生爱国主义教育的现实意义 | 第25-28页 |
| ·武术课对落实素质教育的重要意义 | 第28-29页 |
| ·借助武术自身优势优化武术课程设置 | 第29-33页 |
| ·现行体育课程设置存在的问题 | 第29-31页 |
| ·现行武术课程教学设置的不足 | 第31页 |
| ·其他同类课程的经验 | 第31-33页 |
| ·武术课程教学的改进 | 第33页 |
| ·北京高校武术课程专业教材的创编 | 第33-36页 |
| ·北京高校武术课程选用教材现状 | 第33-36页 |
| 5.结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 6.致谢 | 第37页 |
| 7.参考文献 | 第37-39页 |
| 附件1 | 第39-43页 |
| 附件2 | 第43页 |
