基于UML的可支持教学效果评价的考试系统应用研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-10页 |
| 1 绪论 | 第10-13页 |
| ·论文选题的背景 | 第10-11页 |
| ·论文的实用意义和目的 | 第11-12页 |
| ·论文研究的主要内容及论文的组织 | 第12-13页 |
| 2 教育测量与评价理论 | 第13-24页 |
| ·核心概念的界定 | 第13-14页 |
| ·教育测量与评价理论 | 第14-16页 |
| ·测量、测验、考试、评价概念的界定 | 第14-16页 |
| ·S-P 表和S-T 的基本原理 | 第16-23页 |
| ·S-P 表基本原理 | 第16-20页 |
| ·S-T 的基本原理 | 第20-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 3 需求分析 | 第24-34页 |
| ·软件开发概述 | 第24-26页 |
| ·软件开发方法 | 第24-25页 |
| ·软件工程活动的阶段 | 第25-26页 |
| ·需求分析的目标与内容 | 第26-27页 |
| ·需求分析的目标和实现阶段 | 第26页 |
| ·可行性研究 | 第26页 |
| ·需求收集和分析 | 第26-27页 |
| ·面向对象分析 | 第27-33页 |
| ·面向对象建模 | 第28页 |
| ·统一建模语言UML | 第28-30页 |
| ·用例分析概述 | 第30页 |
| ·用例分析结果 | 第30-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 4 软件架构与系统设计 | 第34-46页 |
| ·软件架构 | 第34-36页 |
| ·企业应用开发架构 | 第34-35页 |
| ·面向对象的软件设计模式 | 第35-36页 |
| ·模型一视图一控制器框架 | 第36页 |
| ·系统设计 | 第36-43页 |
| ·系统设计概述 | 第36-37页 |
| ·系统功能划分 | 第37页 |
| ·面向对象设计概述 | 第37-38页 |
| ·静态建模 | 第38-40页 |
| ·动态建模 | 第40-42页 |
| ·系统组件框图 | 第42-43页 |
| ·数据库设计 | 第43-45页 |
| ·数据库分析 | 第43页 |
| ·数据库概念结构设计 | 第43-44页 |
| ·数据库物理模型设计 | 第44-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 5 系统的关键技术—组卷算法 | 第46-62页 |
| ·组卷策略分析 | 第46-50页 |
| ·组卷步骤的分析 | 第46-47页 |
| ·组卷的约束条件 | 第47页 |
| ·组卷问题的数学模型 | 第47-49页 |
| ·基本的组卷思想 | 第49-50页 |
| ·遗传算法理论 | 第50-56页 |
| ·遗传算法的基本思想 | 第50-51页 |
| ·基本遗传算法的构成要素 | 第51-52页 |
| ·基本遗传算法描述 | 第52-54页 |
| ·遗传算法的改进 | 第54-56页 |
| ·自动组卷算法的研究 | 第56-61页 |
| ·组卷的算法流程 | 第56-57页 |
| ·组卷的编码方案 | 第57-58页 |
| ·适应度函数的计算 | 第58-59页 |
| ·自适应交叉和变异算子 | 第59-60页 |
| ·种群的选择方法 | 第60-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 6 系统实现 | 第62-77页 |
| ·系统组成类概述 | 第63-64页 |
| ·考试相关类实现 | 第64-75页 |
| ·公共类—数据存取类实现 | 第64页 |
| ·遗传算法相关类的实现 | 第64-69页 |
| ·考试管理员类实现 | 第69-71页 |
| ·组卷教师类实现 | 第71-72页 |
| ·考生类实现 | 第72-75页 |
| ·程序编码规范 | 第75-76页 |
| ·代码规范的目的 | 第75页 |
| ·代码规范 | 第75页 |
| ·使用有意义的名称 | 第75-76页 |
| ·本章小结 | 第76-77页 |
| 7 总结与展望 | 第77-78页 |
| ·工作总结 | 第77页 |
| ·工作展望 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-81页 |
| 附录 | 第81页 |
