| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·问题的提出及研究方法 | 第8-10页 |
| ·研究综述 | 第10-14页 |
| 2 语文情感教育中的体验维度 | 第14-22页 |
| ·教科书维度的体验 | 第14-18页 |
| ·教学活动维度的体验 | 第18-22页 |
| 3 语文情感教育中的体验现状 | 第22-38页 |
| ·研究背景 | 第22-26页 |
| ·语文情感教育体验个案观察研究设计 | 第26-30页 |
| ·语文情感教育体验个案观察研究结果 | 第30-38页 |
| 4 基于体验的语文情感教育的实施 | 第38-48页 |
| ·基于体验的语文情感教育基本途径 | 第38-40页 |
| ·基于体验的语文情感教育教学案例探讨 | 第40-43页 |
| ·基于体验的语文情感教育评价建议 | 第43-48页 |
| 5 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附：1.作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录、科研情况 | 第52-53页 |