影响农村7-9年级学生英语学业求助的因素研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-8页
1 前言	第8-16页
·学业求助的界定	第8-9页
·学业求助的分类	第9-10页
·学业求助的过程	第10页
·学业求助的相关研究	第10-13页
·问题的提出	第13-16页
·研究假设	第16页
2 研究方法	第16-23页
·农村初中生英语学业求助量表的初步编制	第16-18页
·影响农村初中生英语学业求助因素量表的编制	第18-20页
·信度检验	第20-21页
·效度检验	第21页
·正式测验的验证性因素分析	第21-22页
·正式施测	第22-23页
3 结果与分析	第23-28页
·学业求助行为测试的结果与分析	第23-24页
·影响英语学业求助因素的结果与分析	第24-27页
·回归分析	第27-28页
4 讨论	第28-33页
·测验的信度和效度	第28页
·影响农村初中生英语学业求助因素的结构模型	第28-29页
·农村7-9 年级学生英语学业求助的特点	第29页
·农村初中生英语学业求助的差异表现	第29-30页
·英语学业求助的影响因素	第30-33页
5 结论	第33-34页
参考文献	第34-38页
读硕期间发表的论文目录	第38-39页
后记	第39-40页