| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-7页 |
| Introduction | 第7-10页 |
| Chapter One Literature review | 第10-35页 |
| ·Definition of learning style | 第10-15页 |
| ·Features of learning style | 第15-17页 |
| ·Classification of learning style | 第17-27页 |
| ·Studies of learning style abroad | 第27-32页 |
| ·Studies of learning style in China | 第32-35页 |
| Chapter Two Methodology | 第35-50页 |
| ·Participants | 第37页 |
| ·Instruments | 第37-38页 |
| ·Procedure | 第38-39页 |
| ·Results | 第39-50页 |
| Chapter Three Findings, discussions and implications | 第50-63页 |
| ·Findings | 第50-52页 |
| ·Discussions | 第52-56页 |
| ·Implications | 第56-63页 |
| Conclusion | 第63-65页 |
| References | 第65-70页 |
| Appendix I The original perceptual learning style preferences | 第70-73页 |
| Appendix II Chinese version of perceptual learning Style preferences questionnaire | 第73-77页 |
| Abstract (Chinese) | 第77-80页 |
| Abstract (English) | 第80-84页 |
| Acknowledgements | 第84-85页 |
| 导师及作者简介 | 第85页 |
