| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一） 研究意义 | 第7-9页 |
| （二） 研究的必要性 | 第9-10页 |
| （三） 研究思路 | 第10页 |
| （四） 研究方法 | 第10页 |
| （五） 重要概念界定 | 第10-11页 |
| 一、我国中医院校外国留学生培养现状 | 第11-16页 |
| （一） 我国中医院校对外交流现状 | 第11-12页 |
| （二） 中医院校外国留学生培养模式综述 | 第12-13页 |
| （三） 中医院校外国留学生培养课程设置 | 第13-14页 |
| （四） 外国留学生教育的师资队伍 | 第14页 |
| （五） 中医院校外国留学生教育的发展趋势 | 第14-16页 |
| 二、中医院校外国留学生培养的个案分析 | 第16-23页 |
| （一） 长春中医药大学简介 | 第16页 |
| （二） 长春中医药大学留学生状况调查 | 第16-20页 |
| （三） 长春中医药大学的外国留学生培养模式 | 第20页 |
| （四） 长春中医药大学外国留学生培养的课程设置 | 第20-21页 |
| （五） 长春中医药大学外国留学生培养的师资队伍建设 | 第21-22页 |
| （六） 个案研究小结 | 第22-23页 |
| 三、我国中医院校外国留学生培养中存在的问题 | 第23-28页 |
| （一） 中医专业外国留学生教育的规模、结构问题 | 第23-24页 |
| （二） 中医院校外国留学生的培养问题 | 第24-27页 |
| （三） 外国留学生教育效能的可持续开发问题 | 第27-28页 |
| 四、我国中医院校外国留学生培养的策略 | 第28-34页 |
| （一） 建立科学的外国留学生教育培养模式 | 第28-31页 |
| （二） 建立完善的外国留学生管理体制 | 第31页 |
| （三） 建立高水平的外国留学生教育师资队伍 | 第31-32页 |
| （四） 其他相关对策探索 | 第32-34页 |
| 五、结束语 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |