中文摘要 | 第1-10页 |
ABSTRACT | 第10-12页 |
1 前言 | 第12-20页 |
·问题的提出 | 第12-13页 |
·选题的目的和意义 | 第13页 |
·文献综述 | 第13-20页 |
·关于体育价值观概念的研究 | 第13-14页 |
·关于体育价值观内容的研究 | 第14-15页 |
·关于运动员价值观的研究 | 第15-16页 |
·体育价值观形成规律的研究 | 第16-17页 |
·体育价值观的影响因素研究 | 第17页 |
·关于普通学生体育价值观的研究 | 第17-18页 |
·对我国体育价值观研究的总结 | 第18-20页 |
2 研究对象与方法 | 第20-23页 |
·研究对象 | 第20页 |
·研究方法 | 第20-23页 |
·文献资料法 | 第20页 |
·专家访谈法 | 第20页 |
·问卷调查法 | 第20-21页 |
·数理统计法 | 第21-22页 |
·逻辑分析法 | 第22-23页 |
3 研究结果与分析 | 第23-42页 |
·运动员的基本情况分析 | 第23-24页 |
·运动员性别比例情况 | 第23页 |
·独生子女调查情况 | 第23页 |
·运动员生源地调查情况 | 第23-24页 |
·山西省体操类项目运动员的体育价值的取向 | 第24-27页 |
·运动员参加训练的目的调查 | 第24-26页 |
·运动员对体育的理解程度 | 第26-27页 |
·山西省体操类项目运动员体育价值观的分析 | 第27-37页 |
·运动员参加训练时的主要影响因素调查 | 第27-28页 |
·运动员获取体育信息的主要途径 | 第28-29页 |
·运动员购买运动商品的影响因素 | 第29页 |
·运动员对体育明星的关注 | 第29-30页 |
·运动员对竞赛胜负和竞赛成绩的在意程度调查 | 第30-31页 |
·运动员竞技能力调查 | 第31-33页 |
·运动员参加集体活动的态度调查 | 第33-34页 |
·不同单项之间运动员对使用的体育器材场地满意度的调查 | 第34-35页 |
·运动员对体育竞技中不道德现象的态度 | 第35-36页 |
·对运动员压力调查 | 第36-37页 |
·体操类运动员形成正确体育价值观的对策 | 第37-42页 |
·提高运动员理论基础知识,增加爱国主义教育 | 第38页 |
·丰富体育信息传播途径 | 第38-39页 |
·培养意志品质、提高心理承受能力 | 第39页 |
·培养运动员正确的消费价值观 | 第39-40页 |
·培养运动员积极向上的道德观 | 第40页 |
·改善训练的硬件设施,提高运动员训练兴趣 | 第40-41页 |
·组织内容丰富的集体活动 | 第41-42页 |
4 结论与建议 | 第42-44页 |
·结论 | 第42-43页 |
·建议 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-48页 |
附录 | 第48-51页 |
在读期间取得的研究成果 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
个人简况及联系方式 | 第53-55页 |