| 内容提要 | 第1-3页 |
| SYNOPSIS | 第3-4页 |
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第1章 科学发展观是发展认识上的最新理论成果 | 第10-29页 |
| ·科学发展观的内涵和基本特征 | 第10-16页 |
| ·科学发展观的内涵 | 第10-12页 |
| ·科学发展观的基本特征 | 第12-16页 |
| ·科学发展观是当代中国经济和社会发展实践的理论产物 | 第16-23页 |
| ·科学地揭示了发展的内涵 | 第17-18页 |
| ·科学地说明了发展的必要性 | 第18-19页 |
| ·科学地阐明了发展的方式问题 | 第19-21页 |
| ·科学地阐述了发展的评价标准问题 | 第21-23页 |
| ·科学发展观是人类发展认识史上的一次革命 | 第23-29页 |
| ·从物本主义发展观到人本主义发展观 | 第23-25页 |
| ·从唯经济主义发展观到全面发展观 | 第25-26页 |
| ·从自发的发展观到协调发展观 | 第26-29页 |
| 第2章 科学发展观的理论基础 | 第29-47页 |
| ·科学发展观的哲学基础 | 第29-35页 |
| ·科学发展观坚持唯物主义按客观规律办事的基本要求 | 第29-30页 |
| ·科学发展观体现唯物辩证法关于矛盾的观点 | 第30-33页 |
| ·科学发展观渗透历史唯物主义的立场观点和方法 | 第33-35页 |
| ·马克思主义的发展理论是科学发展观的理论来源 | 第35-43页 |
| ·关于科学发展观的理论来源 | 第35-38页 |
| ·科学发展观对马克思主义发展思想的重要创新 | 第38-43页 |
| ·科学发展观对当代中国发展实践的指导意义 | 第43-47页 |
| ·科学发展观是历史发展的必然 | 第43-45页 |
| ·科学发展观是中国化的马克思主义在新世纪的新发展 | 第45-47页 |
| 第3章 科学发展观与当代中国的发展实践 | 第47-74页 |
| ·从小康水平到小康社会:科学发展观的必然选择 | 第47-52页 |
| ·从小康水平到小康社会的观念转变 | 第47-48页 |
| ·从传统发展观念到科学发展观的转变 | 第48-49页 |
| ·小康社会发展目标的科学性论证 | 第49-50页 |
| ·用科学发展观指导小康社会目标的实现 | 第50-52页 |
| ·坚持科学发展观与三个文明协调发展的有机联系 | 第52-56页 |
| ·“三个文明”在科学发展观中的重要地位 | 第52-54页 |
| ·以科学发展观为指导，实现“三个文明”协调发展 | 第54-56页 |
| ·坚持科学发展观与构建社会主义和谐社会的内在统一 | 第56-61页 |
| ·发展是构建社会主义和谐社会的基础和前提 | 第56-57页 |
| ·以人为本是构建社会主义和谐社会的根本理念 | 第57-58页 |
| ·全面、协调、可持续是构建社会主义和谐社会的客观需要 | 第58-59页 |
| ·统筹兼顾是构建社会主义和谐社会的重要方法论原则 | 第59-61页 |
| ·践行科学发展观的对策思考 | 第61-74页 |
| ·切实注重人的全面发展 | 第62-63页 |
| ·消除发展认识上的几个误区 | 第63-67页 |
| ·正确认识和处理发展中的若干重大关系问题 | 第67-69页 |
| ·现阶段发展实践中应抓紧抓好的几件事情 | 第69-74页 |
| 结束语 | 第74-75页 |
| 注释 | 第75-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |
| 个人简历 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第82-83页 |
| 福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第83页 |