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知识转移视角的大学学术生产力研究

摘要第1-4页
Abstract第4-16页
1 绪论第16-36页
   ·问题提出第16-23页
     ·知识在社会变革中的地位第16-18页
     ·高等教育与知识转移第18-22页
     ·研究意义第22-23页
   ·相关研究现状第23-31页
     ·知识转移研究现状第23-27页
     ·学术生产力研究现状第27-31页
   ·研究目标、思路和方法第31-36页
     ·研究目标第31-32页
     ·技术路线和研究方法第32-34页
     ·论文结构第34-36页
2 相关文献综述第36-69页
   ·知识第36-45页
     ·知识界说第36-41页
     ·知识与大学第41-45页
   ·学术第45-59页
     ·学术概念的演变背景第45-46页
     ·我国学者对学术的见解第46-47页
     ·国外学者对学术的主要观点第47-54页
     ·学术概念的综合辨析第54-55页
     ·学术与知识第55-59页
   ·生产力与学术生产力第59-68页
     ·生产力界说第59-62页
     ·学术与生产力第62-65页
     ·学术生产力两个层面的研究第65-68页
   ·本章小结第68-69页
3 知识转移模型与因素分析第69-91页
   ·知识转移的内涵与机制第69-75页
     ·知识转移机理第69-72页
     ·知识转移的相关要素第72-75页
   ·知识转移的模型第75-84页
     ·知识转移已有模型述评第75-82页
     ·知识转移新模型构建第82-84页
   ·成功的知识转移第84-90页
     ·知识转移成功的含义第84-85页
     ·影响知识转移成功的因素第85-90页
   ·本章小结第90-91页
4 大学学术生产力的理论建构第91-130页
   ·大学学术生产力解析第91-100页
     ·知识存量与知识增长第91-92页
     ·学术生产力与知识增值第92-95页
     ·大学知识转移与知识存量增长第95-96页
     ·大学学术生产力与知识转移的内在关联第96-100页
   ·教学和研究:学术生产力的主要源泉第100-116页
     ·大学教学生产力第100-107页
     ·大学研究生产力第107-116页
   ·理论假设与模型构建第116-129页
     ·大学教学生产力理论假设和模型构建第116-123页
     ·大学研究生产力理论假设与模型构建第123-129页
   ·本章小结第129-130页
5 实证分析 I:大学教学生产力第130-182页
   ·问卷设计和小样本检验第130-146页
     ·问卷测量条款的产生第130-132页
     ·调查问卷的测量条款第132-136页
     ·小样本检验第136-146页
   ·大样本调查数据分析第146-171页
     ·结构变量信度和效度分析第147-157页
     ·结构变量相关分析第157-159页
     ·结构方程模型方法第159-164页
     ·研究模型的路径图第164-165页
     ·测量模型的验证性因子分析第165-171页
   ·结构方程模型结果分析第171-176页
     ·理论模型的结果分析第171-172页
     ·调整后的模型分析第172-173页
     ·修正后模型分析第173-174页
     ·模型修正前后的拟合指数比较第174-176页
   ·假设讨论第176-181页
     ·假设检验情况讨论第176-178页
     ·结构变量对教学生产力的作用讨论第178-181页
   ·本章小结第181-182页
6 实证分析II:大学研究生产力第182-213页
   ·调查问卷设计第182-185页
   ·数据收集与样本特征第185-195页
     ·调查对象选择和数据收集第185-187页
     ·样本描述第187页
     ·信度和效度分析第187-195页
   ·独立样本T检验和方差分析第195-199页
   ·理论模型和假设检验第199-212页
     ·相关分析和回归分析第199-203页
     ·结构变量对大学研究生产力的作用讨论第203-206页
     ·大学研究生产力对知识成果的影响分析第206-210页
     ·大学研究生产力假设检验情况讨论第210-212页
   ·本章小结第212-213页
7 结论与展望第213-218页
   ·主要工作与结论第213-216页
   ·研究不足与展望第216-218页
参考文献第218-240页
附录1 大学教学生产力调查数据的描述性统计和正态分布性第240-242页
附录2 大学研究生产力调查数据的描述性统计和正态分布性第242-244页
附录3 大学教学生产力调查问卷第244-247页
附录4 大学研究生产力调查问卷第247-251页
附录5 研究生产力相关变量的描述性统计及95%置信区间第251-252页
攻读博士学位期间主要科研成果第252-253页
致谢第253页

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