| 前言 | 第1-11页 |
| 一、我国未成年人刑事审判程序的概述 | 第11-21页 |
| (一) 我国未成年人刑事审判程序的概念及基本特征 | 第11-12页 |
| (二) 我国未成年人刑事审判程序建立的依据 | 第12-18页 |
| 1、“教育、感化、挽救”的刑事政策的需要 | 第12页 |
| 2、宪法、法律及有关司法解释的相关规定 | 第12-13页 |
| 3、国际少年司法准则和我国少年司法制度改革的要求 | 第13-14页 |
| 4、刑法理念的转变和刑罚个别化原则的影响 | 第14-15页 |
| 5、未成年人犯罪的日益严重化和有效保障未成年人合法权益的需要 | 第15-18页 |
| (三) 我国未成年人刑事审判程序的价值 | 第18-21页 |
| 1、有利于保障未成年人的人权 | 第18-19页 |
| 2、有利于具体贯彻“寓教于审”原则，有效开展综合治理工作 | 第19-20页 |
| 3、有利于少年司法制度的建立和完善 | 第20-21页 |
| 二、西方国家未成年人刑事审判程序 | 第21-29页 |
| (一) 西方国家未成年人刑事审判程序的指导思想 | 第21-23页 |
| 1、对未成年人犯罪的人文关怀 | 第21页 |
| 2、“国家亲权”的影响 | 第21-22页 |
| 3、相关学科的发展和现代刑事法理论的进步 | 第22-23页 |
| (二) 西方国家未成年人刑事审判程序的基本模式 | 第23-27页 |
| 1、以美国为代表的司法模式 | 第23-24页 |
| 2、以瑞典为代表的社会福利模式 | 第24-25页 |
| 3、以日本为代表的司法·福利模式 | 第25-26页 |
| 4、以德国为代表的教育刑法模式 | 第26-27页 |
| (三) 西方国家未成年人刑事审判程序的反思和改良 | 第27-29页 |
| 三、我国未成年人刑事审判程序的现状 | 第29-46页 |
| (一) 我国未成年人刑事审判程序的基本原则 | 第29-33页 |
| 1、不公开审理原则 | 第29-30页 |
| 2、寓教于审原则 | 第30页 |
| 3、保护未成年被告人诉讼权利的原则 | 第30-32页 |
| 4、双重保护原则 | 第32页 |
| 5、综合治理原则 | 第32-33页 |
| (二) 我国未成年人刑事审判的基本程序 | 第33-41页 |
| 1、庭前审查程序 | 第33-35页 |
| 2、庭审程序 | 第35-40页 |
| (1) 法庭的布局 | 第35-36页 |
| (2) 庭审氛围和庭审方式 | 第36-37页 |
| (3) 设置少年法院的必要性和可行性 | 第37-40页 |
| 3、庭审后续问题 | 第40-41页 |
| (三) 对我国未成年人刑事审判程序之评价 | 第41-46页 |
| 1、比较于西方国家，我国未成年人刑事审判程序的特色 | 第41-42页 |
| 2、我国少年司法制度和未成年人刑事审判程序的不足 | 第42-46页 |
| (1) 少年司法制度和未成年人刑事审判程序立法上的缺失 | 第42页 |
| (2) 我国未成年人刑事审判程序中存在的问题 | 第42-46页 |
| 四、完善我国未成年人刑事审判程序的设想 | 第46-50页 |
| (一) 充分重视和保护未成年被告人在刑事审判程序中的诉讼权利 | 第46-47页 |
| (二) 刑事诉讼法应设立专章规定未成年人的刑事审判程序 | 第47-48页 |
| (三) 设置与少年法庭模式并存发展的少年法院 | 第48页 |
| (四) 发挥少年法庭在社会治安综合治理中作用，调动全社会力量对未成年人进行帮教 | 第48-49页 |
| (五) 应建设一支相对稳定、专业性强、综合素质高的少年审判队伍 | 第49页 |
| (六) 加强未成年人犯罪和未成年人刑事审判程序理论研究 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
