| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、体验性学习教学法的基本特征与应用该教学法的必要性 | 第7-11页 |
| （一） 体验性学习教学法的基本特征 | 第7-9页 |
| （二） 应用体验性学习教学法的必要性 | 第9-11页 |
| 二、在课堂教学中如何应用体验性学习教学法 | 第11-18页 |
| （一） 情境设定 | 第12-14页 |
| （二） 问题发生 | 第14页 |
| （三） 师生说理，总结反思 | 第14-15页 |
| （四） 进行评价 | 第15-16页 |
| （五） 实践应用 | 第16-18页 |
| 三、体验性学习教学法在农村中学《思想品德》课应用中注意的问题 | 第18-22页 |
| （一） 课程资源问题 | 第18-21页 |
| （二） 课外活动问题 | 第21页 |
| （三） 评价问题 | 第21-22页 |
| 四、结论 | 第22-23页 |
| 注释 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-25页 |
| 附录 | 第25-26页 |
| 致 谢 | 第26页 |