| 第一章 导论 | 第1-15页 |
| 一、研究的缘起 | 第9-12页 |
| 二、选题的意义 | 第12-13页 |
| 三、文献综述 | 第13-15页 |
| 第二章 学术与应用：两种不同的硕士研究生培养模式 | 第15-24页 |
| 一、培养模式 | 第15-16页 |
| 二、硕士研究生培养模式构成要素 | 第16-19页 |
| 三、硕士研究生教育人才培养职能考略 | 第19-21页 |
| 四、两种不同的硕士研究生培养模式 | 第21-24页 |
| 第三章 专业型硕士研究生教育发展的必要性 | 第24-32页 |
| 一、政治背景 | 第24-25页 |
| 二、经济背景 | 第25-27页 |
| 三、文化背景 | 第27-29页 |
| 四、教育背景 | 第29-32页 |
| 第四章 我国专业学位硕士研究生教育存在的主要问题 | 第32-36页 |
| 一、规模相对较小 | 第32-34页 |
| 二、培养过程与培养目标相脱节 | 第34-36页 |
| 第五章 我国专业学位硕士研究生教育发展的对策与建议 | 第36-44页 |
| 一、“衍生”策略 | 第36-38页 |
| 二、采用“衍生”策略的必要性 | 第38-39页 |
| 三、具体政策措施 | 第39-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49页 |