| 摘要 | 第1-6页 |
| abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| ·体质的概念 | 第10-11页 |
| ·国外体质研究的概述 | 第11-13页 |
| ·我国大学生体质研究的概述 | 第13-18页 |
| ·我国大学生的体质评价体系的演变 | 第13-15页 |
| ·国大学生体质研究现状 | 第15-18页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21-22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-45页 |
| ·高校教师对实施《标准》态度的调查结果分析 | 第22-27页 |
| ·对高校教师了解《标准》程度的调查分析 | 第22-23页 |
| ·对高校教师健康知识的调查分析 | 第23-25页 |
| ·对贯彻《学生体质健康标准》的困难性调查分析 | 第25-27页 |
| ·大学生对实施《标准》态度的调查结果分析 | 第27-33页 |
| ·大学生对自身体质健康状况关心和了解程度调查与分析 | 第27-28页 |
| ·大学生对《标准》目的性的了解及各指标接受程度的调查分析 | 第28-31页 |
| ·大学生对选测项目的调查分析 | 第31-33页 |
| ·对《学生体质健康标准》评价标准具体内容的分析 | 第33-37页 |
| ·对激励机制的分析 | 第33-34页 |
| ·对各项指标评价标准的分析 | 第34-36页 |
| ·对身体形态指标的分析 | 第36页 |
| ·对身体机能指标的分析 | 第36-37页 |
| ·对体质健康测试仪器、软件的调查分析 | 第37-39页 |
| ·学生体质测试的数据调查分析 | 第39-45页 |
| ·学生体质测试总成绩分析 | 第40页 |
| ·学生体质测试分项成绩分析 | 第40-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·贯彻和落实《标准》最大的困难是观念问题 | 第45页 |
| ·学生比教师更容易接受《学生体质健康标准》 | 第45页 |
| ·大学生对自己的体质健康状况非常关心 | 第45页 |
| ·台阶试验操作麻烦费时、仪器不精确 | 第45页 |
| ·学生的体质健康水平处于良好状态 | 第45页 |
| ·云南省大学生的身高/体重指数偏低 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| ·因地制宜推广《标准》 | 第46页 |
| ·高校教师应及时转变观念 | 第46页 |
| ·添置《标准》管理软件 | 第46页 |
| ·建立“学生体质健康监测中心” | 第46页 |
| ·继续跟踪研究标准是否合理 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-57页 |
| 附录A | 第49-53页 |
| 附录B | 第53-56页 |
| 附录C | 第56-57页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第57页 |