| 前言 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言: 人才关乎国运 | 第8页 |
| 一、 “通经致用”型人才:清末中西文化交汇和社会政治巨变的产物 | 第8-13页 |
| (一) 、 空疏无用的科举型人才 | 第8-10页 |
| (二) 、 西学的输入及影响 | 第10-12页 |
| 1 、 教会学校的影响 | 第10-11页 |
| 2 、 经世致用思潮的复兴 | 第11页 |
| 3 、 洋务时期新学堂的开办 | 第11-12页 |
| (三) 、 清末社会政治变局的客观要求 | 第12-13页 |
| 二、 清末“通经致用”型人才的培养 | 第13-36页 |
| (一) 、 “通经致用”型人才培养制度的确立 | 第13-20页 |
| 1 、 “通经致用”型人才培养宗旨的确立 | 第13-15页 |
| 2 、 制订新学制 | 第15-18页 |
| 3 、 废除科举制 | 第18-19页 |
| 4 、 留学政策的制定 | 第19-20页 |
| (二) 、 “通经致用”型人才培养的主要途径 | 第20-34页 |
| 1 、 设立新式学堂 | 第21页 |
| 2 、 时局急需领域“通经致用”型人才的培养 | 第21-32页 |
| 3 、 “通经致用”型人才培养的其他途径 | 第32-34页 |
| (三) 、 “通经致用”型人才培养的历史评价 | 第34-36页 |
| 三、 清末“通经致用”型人才的选用 | 第36-46页 |
| (一) 、 清末人才选用制度的变革 | 第36-37页 |
| (二) 、 “通经致用”型人才选用制度的确立 | 第37-45页 |
| 1 、 “通经致用”型官员的选用制度 | 第37-42页 |
| 2 、 各类“通经致用”型专业人才的选用 | 第42-45页 |
| (三) 、 “通经致用”型人才选用的历史评价 | 第45-46页 |
| 余论 清末人才培养与选用的时代特征 | 第46-48页 |
| 结束语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |