| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-13页 |
| 1．问题的提出 | 第13-29页 |
| 1．1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1．2 选题依据 | 第14-15页 |
| 1．2．1 历史的启示 | 第14页 |
| 1．2．2 现实的启示 | 第14-15页 |
| 1．2．3 理论的启示 | 第15页 |
| 1．3．理论文献综述 | 第15-22页 |
| 1．3．1 人际网络植根于文化的厚土之中 | 第15-16页 |
| 1．3．2 社会网络中人际关系的特征 | 第16-19页 |
| 1．3．3 情报学、传播学、社会学、管理学中的人际网络理论 | 第19-21页 |
| 1．3．4 社会心理学关于人际网络的相关理论 | 第21-22页 |
| 1．4 人际网络分析的研究现状 | 第22-26页 |
| 1．4．1 理论研究现状概述 | 第22-23页 |
| 1．4．2 应用研究现状概述 | 第23-24页 |
| 1．4．3 体育运动中人际网络研究现状概况 | 第24-26页 |
| 1．5．研究的任务与意义 | 第26-29页 |
| 1．5．1 本课题研究的任务 | 第26-27页 |
| 1．5．2 理论意义 | 第27-28页 |
| 1．5．3 实践意义 | 第28-29页 |
| 2．研究对象与方法 | 第29-30页 |
| 2．1 研究对象 | 第29页 |
| 2．2．研究方法 | 第29-30页 |
| 2．2．1．定性研究方法 | 第29页 |
| 2．2．2．定量研究方法 | 第29页 |
| 2．2．3．综合研究方法 | 第29-30页 |
| 3．人际网络分析概论 | 第30-39页 |
| 3．1 何谓人际网络 | 第30-32页 |
| 3．1．1 结点 | 第30-31页 |
| 3．1．2 联系 | 第31-32页 |
| 3．2 人际网络分析的研究对象 | 第32页 |
| 3．3 人际网络的类型 | 第32-34页 |
| 3．4 如何构建人际网络 | 第34-35页 |
| 3．5 人际网络的测量 | 第35-36页 |
| 3．5．1 确定网络位置 | 第35页 |
| 3．5．2 了解网络的关系强度 | 第35-36页 |
| 3． 6 人际网络分析的方法 | 第36-37页 |
| 3．6．1 观察法 | 第36页 |
| 3．6．2 实验法 | 第36页 |
| 3．6．3 调查法 | 第36页 |
| 3．6．4 测量法 | 第36页 |
| 3．6．5 统计法 | 第36-37页 |
| 3．6．6 分析综合法 | 第37页 |
| 3．7 人际网络分析与相关学科的关系 | 第37-39页 |
| 3．7．1 人际网络分析与人类学 | 第37页 |
| 3．7．2 人际网络分析与社会学 | 第37-38页 |
| 3．7．3 人际网络分析与管理学 | 第38页 |
| 3．7．4 人际网络分析与伦理学 | 第38页 |
| 3．7．5 人际网络分析和教育学 | 第38页 |
| 3．7．6 人际网络分析与心理学 | 第38-39页 |
| 3．7．7 人际网络分析和传播学 | 第39页 |
| 3．7．8 人际网络分析与思想政治工作学 | 第39页 |
| 3．7．9 人际网络分析和法学 | 第39页 |
| 4．体育运动中的人际网络概述 | 第39-48页 |
| 4．1 体育运动——人际网络的建构 | 第39-43页 |
| 4．1．1 体育运动建构人际网络的特征 | 第40-42页 |
| 4．1．1．1 社会网络的缩影 | 第40-41页 |
| 4．1．1．2 特殊的人际网络关系的建构 | 第41-42页 |
| 4．1．2 困境的解脱，人际关系的重建 | 第42-43页 |
| 4．1．2．1 体育运动成为人际关系的润滑剂 | 第42页 |
| 4．1．2．2 体育运动—缓解社会危机的“安全阀” | 第42-43页 |
| 4．2 体育运动中人际网络的类型 | 第43-44页 |
| 4．2．1 按建立关系的媒介划分 | 第43页 |
| 4．2．2．按网络流动频率划分 | 第43-44页 |
| 4．2．3 按在网络中所起的作用划分 | 第44页 |
| 4．2．4 按网络关系的表现形式划分 | 第44页 |
| 4．3 体育运动中人际网络的特征 | 第44-46页 |
| 4．3．1 关系双方价值的一致性 | 第44-45页 |
| 4．3．2 网络关系的直接性 | 第45页 |
| 4．3．3 网络关系发展的阶段性 | 第45页 |
| 4．3．4 网络关系的不断变动性 | 第45-46页 |
| 4．4 体育运动中人际网络关系的发展趋势 | 第46页 |
| 4．4．1 体育运动中人际网络关系的观念由依从性向独立性发展 | 第46页 |
| 4．4．2 体育运动中人际网络关系的模式由封闭型向开放型转化 | 第46页 |
| 4．4．3 体育运动中人际网络关系的交往方向，由纵向深入向横向扩展转化 | 第46页 |
| 4．5体育运动中人际网络关系的环节原则 | 第46-48页 |
| 4．5．1 协调平衡 良性发展 | 第46-47页 |
| 4．5．2 积极主动 频繁交往 互补共进 | 第47页 |
| 4．5．3 相互尊重 相互信任 遵纪守法 | 第47-48页 |
| 5．体育教学中的人际网络 | 第48-65页 |
| 5．1 教学的内涵与实质 | 第48-50页 |
| 5．1．1 教学的内涵 | 第48页 |
| 5．1．2 教学的实质 | 第48-49页 |
| 5．1．3 教学中人际网络的几种形态 | 第49-50页 |
| 5．1．3．1 群体交往的四种形态 | 第49页 |
| 5．1．3．2 师生之间的交往的四种交往形态 | 第49-50页 |
| 5．2 体育教学的含义 | 第50-52页 |
| 5．2．1 体育教学过程 | 第51页 |
| 5．2．2 体育教学与运动训练的区别 | 第51-52页 |
| 5．3．体育教学中的人际信息网络 | 第52-58页 |
| 5．3．1 体育教学过程中人际信息沟通 | 第53-54页 |
| 5．3．2 体育教学中人际信息沟通的有效运用 | 第54页 |
| 5．3．3 选择多种人际互动方式、疏通各种渠道、建立信息沟通网络 | 第54-56页 |
| 5．3．3．1 教学中的师生关系 | 第55页 |
| 5．3．3．2 学生与学生的关系 | 第55页 |
| 5．3．3．3 教学环境和教学手段与信息流通的关系 | 第55-56页 |
| 5．3．4 体育教学中人际网络信息流通的表现形式 | 第56-58页 |
| 5．3．4．1 教师开启的互动行为 | 第56-57页 |
| 5．3．4．2 学生开启的活动行为 | 第57-58页 |
| 5．4 体育教学中构建人际网络案例及分析 | 第58-65页 |
| 5．4．1 不同类型体育课师生之间交往频率及密度 | 第58页 |
| 5．4．2 学生兴趣程度与交往频率、密度关系 | 第58-59页 |
| 5．4．3 体育教学中师生互动行为总体的类型分布和在不同年级的分布状况 | 第59-60页 |
| 5．4．4 体育教师主动开启的师生互动行为的总体状况 | 第60-61页 |
| 5．4．5 学生主动开启的师生互动行为状况 | 第61-62页 |
| 5．4．6 不同内容的体育教学课师生互动行为的状况 | 第62-63页 |
| 5．4．7 结论与建议 | 第63-65页 |
| 5．4．7．1 结论 | 第63-64页 |
| 5．4．7．2 建议 | 第64-65页 |
| 6．运动竞赛中的人际网络 | 第65-73页 |
| 6．1 运动竞赛中的人际网络是人类社会网络的一个缩影 | 第65-66页 |
| 6．2 运动竞赛中建立良好人际关系中的作用 | 第66-68页 |
| 6．2．1 扩大交往时空、促进人际间的相互了解与沟通 | 第66-67页 |
| 6．2．2 塑造良好自我形象，增强人际关系吸引力 | 第67页 |
| 6．2．3 增强集体意识，提高群众群体的凝聚力 | 第67-68页 |
| 6．3 运动竞赛中的场域和人力资本的构建 | 第68-69页 |
| 6．4 运动竞赛中人际网络的建构及运行的形式 | 第69-70页 |
| 6．5 运动员之间和谐的人际网络关系是运动竞赛顺利进行的必备条件 | 第70-73页 |
| 6．5．1 团体项目中队员相互之间的协作关系是取胜的一个重要条件 | 第70-71页 |
| 6．5．2 个人项目中队员之间的关系往往是互助和排斥并存的竞争关系 | 第71页 |
| 6．5．3 竞技场上双方队员之间的关系应是相互激励、彼此欣赏 | 第71页 |
| 6．5．4 赛场上队员与教练员应是相互激励，共同提高的关系 | 第71-72页 |
| 6．5．5 赛场上队员与裁判员之间要相互尊重、相互理解、彼此包容和接纳 | 第72页 |
| 6．5．6 赛场上运动员与观众是相互影响、相互促进、互为目的的关系 | 第72-73页 |
| 6．6 构建和谐的内部人际关系 | 第73页 |
| 7．社会体育中的人际网络 | 第73-82页 |
| 7．1 社会体育活动中人际网络的构建 | 第74-77页 |
| 7．1．1 社会体育中人际网络关系的构建 | 第75页 |
| 7．1．2 社会体育中人际网络信息的流通 | 第75-76页 |
| 7．1．3 社会体育中人际网络关系的功能 | 第76-77页 |
| 7．2 体育锻炼的组织形式与人际网络 | 第77-78页 |
| 7．3 运动休闲娱乐中的人际网络 | 第78-80页 |
| 7．3．1 运动休闲娱乐的内涵 | 第78-79页 |
| 7．3．2 运动休闲娱乐中人际网络的形成 | 第79-80页 |
| 7．4 人际网络关系对社会体育的促进作用的 | 第80-82页 |
| 8．结论与建议 | 第82-85页 |
| 8．1 结论 | 第82-83页 |
| 8．2 建议 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-90页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
| 附录一 | 第92-94页 |
| 附录二 | 第94-96页 |
