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化学课堂审美化教学设计

中文摘要第1-3页
英文摘要第3-7页
引言第7页
1 化学课堂审美化教学的内涵、特征及理论基础第7-14页
   ·化学课堂审美化教学的内涵第7-9页
   ·化学课堂审美化教学的特征第9-11页
   ·化学课堂审美化教学的理论基础第11-14页
2 化学课堂审美化教学模式的构建第14-21页
   ·构建模式的目的第14-15页
   ·构建模式的理论依据第15-16页
   ·模式的表述形式第16-21页
3 化学课堂审美化教学设计的内容、原则与技术第21-25页
   ·化学课堂审美化教学设计的内容第21页
   ·化学课堂审美化教学设计的原则第21-24页
   ·化学课堂审美化教学设计的技术第24-25页
4 教学目标的审美化设计第25-31页
   ·课堂教学目标的分类第25-28页
   ·化学课堂教学目标的审美转化第28-31页
5 教学内容的审美化设计第31-42页
   ·揭示化学学科内容的真第31-36页
   ·揭示化学学科内容的善第36-39页
   ·揭示化学学科内容的美第39-42页
6 教学过程的审美化设计第42-51页
   ·教学环节的审美化设计第43-48页
   ·教学方法的审美化设计第48-49页
   ·教学气氛的审美化创建第49-50页
   ·教学过程设计实例第50-51页
7 教学媒体的审美化设计第51-62页
   ·教学语言的审美化设计第52-55页
   ·教学板书的审美化设计第55-58页
   ·现代多种教学媒体运用的审美化设计第58-62页
8 教学评价的审美化设计第62-65页
   ·教学评价中教师的行为要素第62-63页
   ·教学评价的主要激励方式第63页
   ·教学评价综合量表的设计第63-65页
结语第65-66页
参考文献第66-68页
附录第68-69页
后记第69-70页
原创性声明第70-71页
附件第71-73页

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