| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 导论 | 第9-18页 |
| (一) 研究缘起和选题意义 | 第9-12页 |
| 1、研究缘起 | 第9-10页 |
| 2、选题意义 | 第10-12页 |
| (二) 相关研究现状 | 第12-14页 |
| 1、关于“精神贫困”问题的研究 | 第12-13页 |
| 2、关于贫困大学生精神贫困问题的研究 | 第13-14页 |
| (三) 本文思路及研究方法 | 第14-16页 |
| 1、本文思路 | 第14-15页 |
| 2、研究方法 | 第15页 |
| 3、样本说明 | 第15-16页 |
| (四) 本文创新之处 | 第16-18页 |
| 一、贫困大学生精神贫困问题的表现及其影响 | 第18-33页 |
| (一) 贫困大学生精神贫困概念的界定 | 第18-21页 |
| 1、关于精神贫困的概念 | 第18-19页 |
| 2、关于贫困大学生的概念 | 第19-20页 |
| 3、关于贫困大学生精神贫困概念 | 第20-21页 |
| (二) 贫困大学生精神贫困问题的表现 | 第21-28页 |
| 1、贫困大学生的心理贫困 | 第21-25页 |
| 2、贫困大学生的思想贫困 | 第25-28页 |
| (三) 贫困大学生精神贫困的消极影响 | 第28-33页 |
| 1、贫困大学生精神贫困对其自身的影响 | 第28-31页 |
| 2、贫困大学生精神贫困问题对高校产生的负面影响 | 第31-32页 |
| 3、贫困大学生精神贫困容易引发各种社会问题，激化社会矛盾 | 第32-33页 |
| 二、贫困大学生精神贫困的成因分析 | 第33-39页 |
| (一) 影响贫困大学生健康成长的经济原因 | 第33-34页 |
| 1、必须支付的学费和生活等费用的压力是导致精神贫困的主要原因 | 第33-34页 |
| 2、额外的经济支出对贫困大学生造成了经济和精神的双重压力 | 第34页 |
| (二) 影响贫困大学生健康成长的社会原因 | 第34-35页 |
| 1、对社会现象的错误认识导致贫困大学生不良情绪的产生 | 第34-35页 |
| 2、西方不良社会价值观使贫困大学生的心理和思想受到强烈冲击 | 第35页 |
| 3、社会文化产品的庸俗化影响贫困大学生的价值观和人生态度 | 第35页 |
| (三) 影响贫困大学生健康成长的教育原因 | 第35-37页 |
| 1、学校教育对贫困大学生的不良影响 | 第36页 |
| 2、家庭教育对贫困大学生的不良影响 | 第36-37页 |
| (四) 影响贫困大学生健康成长的自身原因 | 第37-39页 |
| 1、对自身贫困的错误认识是产生精神贫困的首要内因 | 第37页 |
| 2、不良的个体心理素质是导致其精神贫困的主要内因 | 第37-39页 |
| 三、贫困大学生精神贫困的教育对策探讨 | 第39-54页 |
| (一) 充分发挥高校在促进贫困大学生健康成长中的重要作用 | 第39-50页 |
| 1、经济扶持是解决高校贫困大学生精神贫困问题的前提 | 第39-42页 |
| 2、心理辅导是解决高校贫困大学生精神贫困问题的重点 | 第42-45页 |
| 3、思想教育是解决高校贫困大学生精神贫困问题的关键 | 第45-48页 |
| 4、拓宽就业渠道是解决高校贫困大学生精神贫困问题的重要途径 | 第48-50页 |
| (二) 着力发挥社会各界在促进贫困大学生健康成长中的重要作用 | 第50-52页 |
| 1、政府部门应加强管理和监督，使贫困生资助政策落到实处 | 第50-51页 |
| 2、社会各界应加强与高校的联系，积极支持和帮助贫困生 | 第51-52页 |
| (三) 积极发挥家庭在促进贫困大学生健康成长中的重要作用 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
