大众文化传播视野中的中国青少年媒介素养教育
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 第1章 大众文化的兴起与大众媒介素养教育的产生 | 第12-19页 |
| ·大众社会的缘起 | 第12-14页 |
| ·大众文化的定义、内涵及历史发展 | 第14-19页 |
| ·大众文化的定义 | 第14-15页 |
| ·大众文化的历史发展及媒介素养教育的形态演进 | 第15-19页 |
| 第2章 媒介素养的概念、内涵及发展历史回顾 | 第19-29页 |
| ·媒介素养的界定及历史发展状况 | 第19-25页 |
| ·媒介素养的界定及其三重含义 | 第19-21页 |
| ·媒介素养的历史演化轨迹 | 第21-23页 |
| ·世界各国青少年媒介素养教育现状 | 第23-24页 |
| ·我国青少年媒介素养现状及媒介素养教育现状 | 第24-25页 |
| ·我国青少年媒介素养低下的原因 | 第25-29页 |
| ·经济、技术水平落后导致青少年媒介素养低下 | 第25-26页 |
| ·文化、历史传统导致我国青少年媒介素养低下 | 第26-27页 |
| ·媒介教育实践落后导致我国青少年媒介素养低下 | 第27-29页 |
| 第3章 媒介素养在当代青少年知识体系中的地位 | 第29-35页 |
| ·文化的传承、弘扬要求提升媒介素养 | 第29页 |
| ·知识经济迅速发展要求提升媒介素养 | 第29-31页 |
| ·政治生活的民主化要求提升媒介素养 | 第31-32页 |
| ·舆论的多样化要求提升媒介素养 | 第31-32页 |
| ·现代社会公民素质的育成要求提升媒介素养 | 第32页 |
| ·高质量的生活品质要求提高媒介素养 | 第32-33页 |
| ·媒介素养是信息时代生存的必备知识 | 第32-33页 |
| ·媒介素养是提高媒介品味的先决条件 | 第33页 |
| ·媒介素养是抵制文化霸权的有力武器 | 第33-35页 |
| 第4章 提高青少年媒介素养教育水平的策略 | 第35-40页 |
| ·国外媒介素质教育讨论的启示 | 第35-36页 |
| ·专业教育中的媒介素养培养 | 第36-38页 |
| ·针对大众媒介低俗趋向提倡媒介素养教育甄别范式 | 第36页 |
| ·提升媒介品位提倡媒介素养教育分析范式 | 第36-37页 |
| ·注重深度解读培养媒介素养教育再现范式 | 第37-38页 |
| ·非专业教育中的媒介素养培养 | 第38-40页 |
| ·家庭的培养 | 第38页 |
| ·社会的培养 | 第38-39页 |
| ·政府的培养 | 第39页 |
| ·媒体的培养 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 个人简历 | 第48-49页 |
| 在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第49页 |
