反思性教学在中学英语教学中的探索
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 第一章 反思性教学在中学英语教学中的重要性与意义 | 第10-12页 |
| ·当前中学英语教学的现状 | 第10页 |
| ·二期课改对中学英语教学的要求 | 第10-11页 |
| ·英语教师专业化发展的要求 | 第11-12页 |
| 第二章 反思性教学的理论基础综述 | 第12-15页 |
| ·经验主义哲学 | 第12页 |
| ·元认知理论 | 第12-14页 |
| ·批判教育学 | 第14-15页 |
| 第三章 反思性教学的发展 | 第15-19页 |
| ·反思性教学在国外的发展 | 第15-17页 |
| ·反思性教学在中国的发展 | 第17-19页 |
| 第四章 反思性教学的类型 | 第19-22页 |
| ·英语反思性教学中的“行动前的反思” | 第19-20页 |
| ·英语反思性教学中的“行动中的反思” | 第20页 |
| ·英语反思性教学中的“行动后的反思” | 第20-22页 |
| 第五章 中学英语反思性教学的内容 | 第22-34页 |
| ·教学理念的反思 | 第22-24页 |
| ·教学方式的反思 | 第24-31页 |
| ·教学目标的反思 | 第25-27页 |
| ·教学重难点的反思 | 第27-28页 |
| ·教学过程设计的反思 | 第28-30页 |
| ·教学过程的反思 | 第30-31页 |
| ·对教学评价的反思 | 第31-34页 |
| 第六章 中学英语反思性教学的方法 | 第34-55页 |
| ·教学日志 | 第34-39页 |
| ·课堂录像 | 第39-40页 |
| ·个人教学档案 | 第40页 |
| ·说课和评课 | 第40-46页 |
| ·教学案例 | 第46-55页 |
| 第七章 中学英语反思性教学实施的难点和对策 | 第55-59页 |
| ·调动教师反思教学的主动性 | 第55-56页 |
| ·抓住教学细节来进行课中反思 | 第56-57页 |
| ·通过反思教学来增强教师的教科研能力 | 第57-59页 |
| 第八章 对英语反思性教学的反思 | 第59-61页 |
| ·反思的量 | 第59页 |
| ·反思的度 | 第59页 |
| ·反思的质 | 第59-61页 |
| 第九章 结束语 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68页 |
