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教育与中国经济增长的关系研究

中文提要第1-5页
Abstract第5-7页
1 前言第7-9页
   ·研究意义第7页
   ·本文思路框架及研究方法第7-9页
   ·本文的创新与不足第9页
2 经济增长理论概述第9-17页
   ·经济增长理论第9-14页
     ·现代经济增长理论的发展概述第9-11页
     ·教育与人力资本第11-12页
     ·人力资本对经济增长的作用第12-14页
   ·教育对经济增长作用研究综述第14-17页
     ·国外研究现状第14-16页
     ·国内研究现状第16-17页
3 教育对我国经济增长的贡献第17-28页
   ·教育作用于长期、短期经济增长的途径第17-20页
     ·教育通过增加人力资本推动长期经济增长第17-18页
     ·教育通过将科技进步转化为现实生产力推动长期经济增长第18-19页
     ·短期内,教育通过影响总需求拉动经济增长第19-20页
   ·我国教育发展的现状第20-21页
   ·教育与我国经济增长第21-28页
     ·我国经济增长及因素分析第21-23页
     ·教育对我国经济增长贡献的实证分析第23-27页
     ·实证结果解释第27-28页
4 教育对经济增长的国际比较第28-30页
   ·美国教育及其对经济增长作用第28-29页
   ·日本教育及其对经济增长作用第29-30页
   ·发达国家教育发展的特点第30页
5 结论及建议第30-37页
   ·转变经济增长方式发展教育是关键第30-32页
   ·我国教育存在的问题第32-35页
     ·教育投资严重不足、结构不合理第32-33页
     ·中国教育分布不均衡第33-34页
     ·基础教育和高等教育面临的问题和困境第34-35页
   ·加强人力资本投资发展我国教育的政策建议第35-37页
     ·教育投资多元化和多渠道资金来源第35页
     ·继续深化教育改革,推进素质教育,提高教育质量第35-36页
     ·完善教育法律体系,坚持依法治教第36页
     ·建立终身教育机制,推进终身教育第36-37页
6 结束语第37-39页
致谢第39-40页
参考文献第40-43页
在学期间发表的学术论文和研究成果第43-44页
详细摘要第44-47页

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