中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1 问题提出 | 第10-27页 |
·主体性和主体性人格 | 第11-15页 |
·主体性 | 第11-13页 |
·主体性人格 | 第13-15页 |
·主体性人格研究的历史渊源 | 第15-19页 |
·国外主体性人格的研究历史 | 第15-17页 |
·中国主体性人格的研究历史 | 第17-19页 |
·主体性人格研究的发展现状 | 第19-22页 |
·主体性人格的研究现状 | 第19-20页 |
·对主体性人格研究的测量 | 第20-22页 |
·主体性人格与父母养育方式的相关研究 | 第22-25页 |
·父母养育方式的研究 | 第22-24页 |
·主体性人格与父母养育方式的研究 | 第24页 |
·以往研究的不足和值得探讨的地方 | 第24-25页 |
·研究意义 | 第25-27页 |
·理论意义 | 第25页 |
·现实意义 | 第25-27页 |
2 研究设计 | 第27-29页 |
·研究内容 | 第27页 |
·研究一: 《大学生的主体性人格调查问卷》的编制与结构模型确立 | 第27页 |
·研究二: 大学生主体性人格现状及差异性分析 | 第27页 |
·研究三: 大学生主体性人格结构与父母养育方式之间的关系研究 | 第27页 |
·研究假设 | 第27页 |
·研究工具 | 第27-28页 |
·研究对象 | 第28页 |
·研究方法 | 第28-29页 |
·文献查阅法 | 第28页 |
·访谈法 | 第28页 |
·问卷法 | 第28-29页 |
3 大学生主体性人格调查问卷的编制 | 第29-32页 |
·开放式问卷 | 第29-30页 |
·大学生主体性人格的操作性定义 | 第30页 |
·编制题目 | 第30-32页 |
·问卷项目编制 | 第30页 |
·问卷测谎方式 | 第30-31页 |
·问卷编制结果 | 第31-32页 |
4 问卷测查 | 第32-36页 |
·被试 | 第32-33页 |
·工具 | 第33-34页 |
·自编的大学生主体性人格问卷 | 第33-34页 |
·父母养育方式评价量表 | 第34页 |
·程序 | 第34-36页 |
5 结果与分析 | 第36-61页 |
·研究一:大学生主体性人格调查问卷的确立和结构模型的探索 | 第36-49页 |
·第一阶段施测问卷的总分分布情况 | 第36页 |
·项目分析 | 第36-38页 |
·探索性因素分析 | 第38-43页 |
·问卷的信度和效度检验 | 第43-46页 |
·大学生主体性人格结构模型的确立 | 第46-49页 |
·研究二:大学生主体性人格的现状及差异分析 | 第49-55页 |
·大学生主体性人格的现状 | 第49-50页 |
·大学生主体性人格的性别差异 | 第50-51页 |
·大学生主体性人格的专业差异比较 | 第51-52页 |
·大学生主体性人格的生源地差异 | 第52-53页 |
·大学生主体性人格的年级差异 | 第53-55页 |
·研究三:大学生主体性人格与父母养育方式关系 | 第55-61页 |
·相关分析 | 第55-56页 |
·回归分析 | 第56-61页 |
6 讨论 | 第61-69页 |
·关于大学生主体性人格调查问卷与结构模型 | 第61-62页 |
·关于大学生主体性人格现状与差异性研究 | 第62-66页 |
·大学生主体性人格的现状 | 第62-63页 |
·性别差异 | 第63-64页 |
·不同专业的差异 | 第64页 |
·不同生源地的差异 | 第64-65页 |
·不同年级的差异 | 第65-66页 |
·大学生主体性人格在不同学历和是否独生子女上没有显著差异 | 第66页 |
·关于大学生主体性人格与父母养育方式关系 | 第66-67页 |
·本研究的创新、不足和需要进一步探讨的方面 | 第67-69页 |
·研究创新 | 第67页 |
·研究不足和展望 | 第67-69页 |
7 结论与建议 | 第69-73页 |
·本研究的主要结论 | 第69-70页 |
·研究一:大学生主体性人格调查问卷的形成与结构模型的确立 | 第69页 |
·研究二:大学生主体性人格的现状及差异性分析 | 第69-70页 |
·研究三:大学生主体性人格与父母养育方式关系 | 第70页 |
·提高大学生主体性水平的建议 | 第70-73页 |
参考文献 | 第73-80页 |
附录 | 第80-82页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第82-83页 |
后记 | 第83-84页 |