中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一章 绪论 | 第8-13页 |
·问题的提出 | 第8-9页 |
·文献综述 | 第9-11页 |
·国内生命教育内容与方法的研究现状 | 第9-10页 |
·国外生命教育内容与方法的研究现状 | 第10-11页 |
·研究的意义 | 第11-13页 |
·理论意义 | 第11-12页 |
·应用价值 | 第12-13页 |
第二章 3—6 岁幼儿生命教育内容与方法的调查研究 | 第13-23页 |
·对家长调查问卷的分析 | 第13-16页 |
·总体现状 | 第13-14页 |
·影响因素 | 第14-15页 |
·思考与建议 | 第15-16页 |
·对教师访谈的分析 | 第16-19页 |
·总体现状 | 第17页 |
·影响因素 | 第17-18页 |
·思考与建议 | 第18-19页 |
·对幼儿生命教育活动的分析 | 第19-23页 |
·幼儿生命教育特色在活动内容中体现不足 | 第19-20页 |
·幼儿生命教育个体经验的有效提升不够 | 第20-21页 |
·幼儿主动参与生命教育活动的积极性欠缺 | 第21-23页 |
第三章 3—6 岁幼儿生命教育内容与方法的确立 | 第23-46页 |
·3-6 岁幼儿生命教育适宜内容的确立 | 第23-27页 |
·3-4 岁幼儿生命教育适宜内容(小班) | 第23-24页 |
·4-5 岁幼儿生命教育适宜内容(中班) | 第24-26页 |
·5-6 岁幼儿生命教育适宜内容(大班) | 第26-27页 |
·3-6 岁幼儿生命教育适宜方法的运用 | 第27-34页 |
·幼儿生命教育方法的介绍 | 第27-30页 |
·幼儿生命教育方法的运用案例 | 第30-34页 |
·幼儿生命教育活动课例 | 第34-46页 |
·课例:用爱送你回家 | 第34-46页 |
第四章 幼儿生命教育内容和方法适宜性的评价原则与方法 | 第46-51页 |
·幼儿生命教育内容和方法适宜性的评价原则 | 第46-48页 |
·幼儿生命教育内容和方法适宜性的评价方法 | 第48-51页 |
结语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
附录 | 第54-57页 |
攻读硕士期间的主要研究成果 | 第57-58页 |
后记 | 第58页 |