| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 第一部分 注意缺陷多动障碍冲突监测的ERP和行为学研究 | 第14-25页 |
| 材料与方法 | 第14-17页 |
| 结果 | 第17-21页 |
| 讨论 | 第21-24页 |
| 参考文献 | 第24-25页 |
| 第二部分 注意缺陷多动障碍反应抑制的行为学和FMRI 研究 | 第25-35页 |
| 实验一 ADHD 跨通道停止信号任务中反应抑制的行为学研究 | 第25-30页 |
| 材料与方法 | 第25-27页 |
| 结果 | 第27页 |
| 讨论 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 实验二 注意缺陷多动障碍执行控制的功能磁共振研究 | 第30-35页 |
| 材料与方法 | 第30-32页 |
| 结果 | 第32页 |
| 讨论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 攻读学位期间出版或公开发表的论文 | 第36-37页 |
| 缩略词表 | 第37-38页 |
| 注意缺陷多动障碍患儿诊断标准(DSM-IV) | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |