体育院校乒乓球专项学生裁判工作能力现状与对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·关于裁判工作能力的研究 | 第10页 |
| ·关于裁判员自身素质的研究 | 第10-11页 |
| ·关于乒乓球规则理论的研究 | 第11页 |
| ·关于乒乓球裁判临场实践的研究 | 第11页 |
| ·关于竞赛编排的研究 | 第11-12页 |
| ·研究的目的意义 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·观察问询法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14-15页 |
| 3 结果与分析 | 第15-32页 |
| ·裁判工作能力释义及重要性 | 第15页 |
| ·乒乓球专项学生裁判员的基本情况 | 第15-20页 |
| ·裁判等级界定 | 第16页 |
| ·年龄结构构成 | 第16-17页 |
| ·专业训练年限 | 第17-18页 |
| ·英语水平 | 第18-20页 |
| ·乒乓球专项学生裁判员成长情况 | 第20-22页 |
| ·参加裁判工作动机 | 第20页 |
| ·参加裁判课程学习及相关培训情况 | 第20-21页 |
| ·参加裁判实践情况 | 第21-22页 |
| ·临场裁判相关能力现状 | 第22-26页 |
| ·规则理论掌握情况 | 第22-24页 |
| ·体力和精神状态 | 第24页 |
| ·裁判员临场基本工作能力 | 第24-25页 |
| ·保证比赛连续性的能力 | 第25页 |
| ·临场执裁情绪控制能力 | 第25-26页 |
| ·竞赛组织编排相关能力现状 | 第26-29页 |
| ·抽签操作能力 | 第26-28页 |
| ·编排操作能力 | 第28-29页 |
| ·对学生裁判员裁判工作能力提高的相关对策与建议 | 第29-32页 |
| ·加大裁判相关理论知识学习 | 第29页 |
| ·增加裁判实践锻炼机会 | 第29-30页 |
| ·严格裁判等级审批制度 | 第30页 |
| ·建立定期培训、考核制度 | 第30页 |
| ·促进裁判员外语水平的提高 | 第30页 |
| ·充分利用动机的作用 | 第30-31页 |
| ·加强裁判职业道德教育 | 第31页 |
| ·改变当前裁判课教学方式，将理论与实践紧密结合 | 第31-32页 |
| 4 结论 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-39页 |
