| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·问题的提出 | 第13页 |
| ·研究目标 | 第13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 学习内容管理系统相关技术研究综述 | 第16-47页 |
| ·开源软件与教育 | 第16-20页 |
| ·SCORM规范介绍 | 第20-31页 |
| ·构件化软件设计与实现 | 第31-39页 |
| ·基于RBAC和ACL思想的权限规则引擎 | 第39-43页 |
| ·缓存组件策略 | 第43-47页 |
| 第三章 基于构件化思想的学习内容管理系统的设计与实现 | 第47-79页 |
| ·需求分析 | 第47-49页 |
| ·概要设计 | 第49-56页 |
| ·数据模型的设计和实现 | 第56-58页 |
| ·API适配器的设计和实现 | 第58-68页 |
| ·上载SCORM教材 | 第68-75页 |
| ·教材书签的实现 | 第75页 |
| ·SCORM教材导航 | 第75-79页 |
| 第四章 基于构件化思想的学习内容管理系统的课程实施及评价 | 第79-93页 |
| ·NVoyager平台与《JMS消息管理系统》课程的给养效能分析 | 第79-80页 |
| ·课程实施准备阶段 | 第80-85页 |
| ·课程实施 | 第85-88页 |
| ·过程效果分析 | 第88-93页 |
| 第五章 总结与展望 | 第93-95页 |
| ·价值与创新 | 第93页 |
| ·存在的问题 | 第93-94页 |
| ·展望 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 参考文献 | 第96-99页 |
| 附录 | 第99-104页 |
| 攻读硕士学位期间学术成果、科研项目 | 第104页 |
