大学信息技术课PBL模式设计与应用
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·我国研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 第2章 基于项目的学习(PBL)的相关理论 | 第13-19页 |
| ·PBL 的定义 | 第13-14页 |
| ·PBL 的特征 | 第14页 |
| ·PBL 的理论基础 | 第14-17页 |
| ·有意义的理解和机械的理解 | 第14-16页 |
| ·社会建构主义理论 | 第16-17页 |
| ·PBL 在信息技术教学应用中的优点 | 第17-19页 |
| 第3章 PBL 的教学设计 | 第19-25页 |
| ·PBL 的要素 | 第19-20页 |
| ·PBL 的教学设计 | 第20-25页 |
| 第4章 PBL 的案例分析 | 第25-42页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究对象分析 | 第25页 |
| ·PBL 的案例实施过程 | 第25-39页 |
| ·选定项目 | 第26-30页 |
| ·制定计划 | 第30页 |
| ·活动探究 | 第30-37页 |
| ·作品制作 | 第37页 |
| ·成果交流 | 第37页 |
| ·评价反思 | 第37-39页 |
| ·数据统计与分析 | 第39-42页 |
| 第5章 研究结论及展望 | 第42-45页 |
| ·研究结论 | 第42-43页 |
| ·本研究的不足 | 第43-44页 |
| ·拟进一步研究的问题 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第61页 |
