| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 1 绪论 | 第12-28页 |
| ·问题的提出 | 第12-18页 |
| ·研究的目的和意义 | 第18-20页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·理论意义 | 第18-19页 |
| ·实践意义 | 第19-20页 |
| ·研究内容和方法 | 第20-24页 |
| ·研究内容 | 第20-22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·研究特色和创新之处 | 第24-25页 |
| ·研究特色 | 第24页 |
| ·创新之处 | 第24-25页 |
| ·技术路线和结构安排 | 第25-28页 |
| ·技术路线 | 第26页 |
| ·结构安排 | 第26-28页 |
| 2 企业并购后知识整合的相关理论 | 第28-85页 |
| ·知识整合理论 | 第28-49页 |
| ·知识的界定、内涵 | 第28-38页 |
| ·知识整合的界定、内涵 | 第38-41页 |
| ·知识整合的理论基础 | 第41-42页 |
| ·知识整合研究综述 | 第42-49页 |
| ·组织学习导向理论 | 第49-55页 |
| ·组织学习的界定、内涵 | 第49-51页 |
| ·组织学习导向的界定、内涵 | 第51-52页 |
| ·组织学习导向研究综述 | 第52-55页 |
| ·核心能力理论 | 第55-61页 |
| ·核心能力的界定、内涵 | 第55-57页 |
| ·核心能力研究综述 | 第57-61页 |
| ·并购整合理论 | 第61-85页 |
| ·并购的界定、内涵 | 第61-65页 |
| ·并购整合的界定、内涵 | 第65-67页 |
| ·并购整合的理论基础 | 第67-70页 |
| ·并购整合绩效 | 第70-77页 |
| ·并购整合研究综述 | 第77-85页 |
| 3 企业并购后知识整合的传导机理 | 第85-113页 |
| ·研究的理论基础 | 第85-86页 |
| ·变量间的相互关系 | 第86-99页 |
| ·组织学习导向与知识整合能力间的关系 | 第86-88页 |
| ·组织学习导向与核心能力间的关系 | 第88-91页 |
| ·知识整合能力与核心能力间的关系 | 第91-95页 |
| ·知识整合能力与并购整合绩效间的关系 | 第95-96页 |
| ·核心能力与并购整合绩效间的关系 | 第96-99页 |
| ·假设与模型 | 第99-103页 |
| ·变量定义与测量 | 第103-113页 |
| ·组织学习导向 | 第103-106页 |
| ·知识整合能力 | 第106-108页 |
| ·核心能力 | 第108-110页 |
| ·并购整合绩效 | 第110-113页 |
| 4 我国企业并购后知识整合的实证分析 | 第113-136页 |
| ·问卷设计 | 第113-115页 |
| ·问卷设计原则与设计过程 | 第113-114页 |
| ·问卷的社会称许性 | 第114-115页 |
| ·数据的获取、描述与分析方法 | 第115-119页 |
| ·数据收集 | 第115-117页 |
| ·样本描述 | 第117-119页 |
| ·信度和效度检验 | 第119-128页 |
| ·组织学习导向的因子分析 | 第119-121页 |
| ·知识整合能力的因子分析 | 第121-122页 |
| ·核心能力的因子分析 | 第122-124页 |
| ·并购整合绩效的因子分析 | 第124-128页 |
| ·相关分析 | 第128-130页 |
| ·组织学习导向与知识整合能力的相关分析 | 第129页 |
| ·组织学习导向与核心能力的相关分析 | 第129页 |
| ·知识整合能力与核心能力的相关分析 | 第129-130页 |
| ·知识整合能力与并购整合绩效的相关分析 | 第130页 |
| ·核心能力与企业并购整合绩效的相关分析 | 第130页 |
| ·回归分析 | 第130-133页 |
| ·知识整合能力和组织学习导向对核心能力的回归分析 | 第130-131页 |
| ·知识整合能力与企业并购整合绩效的回归分析 | 第131-132页 |
| ·核心能力对企业并购整合绩效的回归分析 | 第132-133页 |
| ·结果与讨论 | 第133-136页 |
| 5 企业并购后知识整合的案例 | 第136-194页 |
| ·联想并购IBM | 第136-154页 |
| ·案例的基本情况 | 第136-137页 |
| ·联想并购IBMPC后的知识整合 | 第137-154页 |
| ·TCL并购阿尔卡特 | 第154-161页 |
| ·案例的基本情况 | 第154-155页 |
| ·TCL并购阿尔卡特后的知识整合 | 第155-161页 |
| ·许继集团并购天宇电气 | 第161-179页 |
| ·案例的基本情况 | 第161-163页 |
| ·许继集团并购天宇电气后的知识整合 | 第163-179页 |
| ·吉利并购沃尔沃 | 第179-194页 |
| ·案例的基本情况 | 第179-182页 |
| ·吉利并购沃尔沃后的知识整合展望 | 第182-194页 |
| 6 研究结论与展望 | 第194-206页 |
| ·研究结论 | 第194-204页 |
| ·结论一 从战略上重视知识整合 | 第194-195页 |
| ·结论二 树立组织学习导向 | 第195-198页 |
| ·结论三 构建知识整合平台 | 第198-199页 |
| ·结论四 建立有利于知识整合的企业文化 | 第199-200页 |
| ·结论五 建立有效的沟通机制 | 第200-201页 |
| ·结论六 重视人本因素 | 第201-204页 |
| ·本研究的局限与后续研究展望 | 第204-206页 |
| ·研究局限 | 第204页 |
| ·后续研究展望 | 第204-206页 |
| 参考文献 | 第206-225页 |
| 附录1:企业知识整合访谈提纲 | 第225-226页 |
| 附录2:企业并购后知识整合的传导机理调查问卷 | 第226-233页 |
| 附录3:被试样本来源企业名录(部分) | 第233-235页 |
| 附录4:许继集团并购天宇电气后的知识整合情况调查问卷 | 第235-237页 |
| 攻读博士学位期间发表的科研论文 | 第237-239页 |
| 后记 | 第239-241页 |