| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| ·选题的依据 | 第10-14页 |
| ·教育现代化的需要 | 第10页 |
| ·在武术教学中采用多媒体进行辅助教学具有明显的优势 | 第10-14页 |
| ·研究的目的意义 | 第14页 |
| ·研究现状 | 第14-18页 |
| ·有关多媒体技术在体育教学中应用的研究 | 第14-16页 |
| ·有关多媒体技术在武术教学中应用的研究 | 第16-18页 |
| ·研究任务 | 第18-19页 |
| 2 研究对象及研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献法 | 第19页 |
| ·调查法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-40页 |
| ·概念的界定 | 第21-22页 |
| ·"多媒体技术"概念 | 第21-22页 |
| ·"武术多媒体教学"概念 | 第22页 |
| ·"信息素质"概念 | 第22页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术多媒体教学开展现状调查 | 第22-34页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术教师自身的信息素质情况 | 第22-26页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业多媒体硬件设施现状 | 第26-27页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术多媒体课件制作现状 | 第27-29页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术教师对应用多媒体进行武术教学的态度 | 第29-30页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术教学中使用多媒体的频率状况 | 第30-31页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术教师使用多媒体教学的效果 | 第31-32页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术专项课中传统教学模式的弊端及使用多媒体辅助教学的必要性分析 | 第32-34页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术多媒体教学中存在的问题及开展的主要影响因素分析 | 第34-37页 |
| ·学校领导重视程度 | 第35-36页 |
| ·多媒体硬件设施不完善 | 第36页 |
| ·教师的多媒体操作水平一般 | 第36页 |
| ·没有与武术专项课相匹配的课件 | 第36-37页 |
| ·河南省高校民族传统体育专业武术多媒体教学的发展对策 | 第37-40页 |
| ·加强领导的行政职能,加大对多媒体硬软件设施的投入 | 第37页 |
| ·加强武术教师信息素质的培养 | 第37-38页 |
| ·加强高质量多媒体课件的引进与开发 | 第38页 |
| ·转变武术教师教学观念,加强武术教学现代化 | 第38-39页 |
| ·加强多媒体硬件设施的科学管理 | 第39页 |
| ·完善武术多媒体教学评价机制 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40-41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 5 致谢 | 第42-43页 |
| 6 注释 | 第43-44页 |
| 7 参考文献 | 第44-46页 |
| 8 附件 | 第46-52页 |
| 9 个人简历 | 第52页 |
