摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
第一章 绪论 | 第12-22页 |
1.1 研究背景 | 第12页 |
1.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.3 相关文献综述 | 第13-18页 |
1.3.1 国外相关研究概述 | 第13-15页 |
1.3.2 国内相关研究综述 | 第15-18页 |
1.4 研究方法和研究思路 | 第18-20页 |
1.4.1 研究方法 | 第18-19页 |
1.4.2 研究思路 | 第19-20页 |
1.5 创新点与待研究点 | 第20-22页 |
1.5.1 创新点 | 第20-21页 |
1.5.2 待研究点 | 第21-22页 |
第二章 相关重要范畴界定及科学人才观理论概述 | 第22-32页 |
2.1 科学人才观 | 第22-23页 |
2.1.1 科学人才观的含义 | 第22页 |
2.1.2 科学人才观“人才”的内涵 | 第22-23页 |
2.2 大学生创新创业能力培养 | 第23-26页 |
2.2.1 创新、创业及其关系 | 第23-24页 |
2.2.2 大学生创新创业能力的界定 | 第24-25页 |
2.2.3 高校创新创业教育 | 第25页 |
2.2.4 大学生创新创业能力培养 | 第25-26页 |
2.3 科学人才观理论及创新发展 | 第26-31页 |
2.3.1 马克思、恩格斯关于科学人才观的论述 | 第26-27页 |
2.3.2 党的前三代领导人关于人才能力培养的论述 | 第27-28页 |
2.3.3 胡锦涛对科学人才观理论的贡献 | 第28-30页 |
2.3.4 习近平新时代科学人才思想的相关论述 | 第30-31页 |
2.4 科学人才观与大学生创新创业能力培养的有机联系 | 第31-32页 |
第三章 当代大学生创新创业能力发展概述 | 第32-40页 |
3.1 大学生创新创业能力培养发展阶段 | 第32-33页 |
3.2 各具特色融创新创业于高等教育的多元化教育模式 | 第33-34页 |
3.3 大学生创新创业能力培养的实践与成效 | 第34-40页 |
3.3.1 科学人才理论指导高校创新创业教育理念改革 | 第34-35页 |
3.3.2 创新创业教育教学体系、课程体系改革深化完善 | 第35-36页 |
3.3.3 “校政企联合”创新创业模式拓宽大学生实践空间 | 第36页 |
3.3.4 丰富的创新创业实践活动助推大学生多路径参与 | 第36-38页 |
3.3.5 适应创新创业教育的部门联动管理体制不断完善 | 第38-39页 |
3.3.6 大学生创新创业成果丰硕,能力全面提升 | 第39-40页 |
第四章 北京邮电大学创新创业能力培养的具体实践 | 第40-53页 |
4.1 北邮大学生创新创业能力培养现状的调查 | 第40-41页 |
4.1.1 问卷和访谈提纲的编制 | 第40-41页 |
4.1.2 问卷发放及调查对象基本情况 | 第41页 |
4.2 北邮大学生创新创业能力培养的具体措施 | 第41-43页 |
4.2.1 科学人才观指导下的创新创业人才培养理念 | 第41-42页 |
4.2.2 追求实现全面发展的创新创业人才培养方案 | 第42页 |
4.2.3 注重实践、合作、探究的创新创业实践教学 | 第42页 |
4.2.4 提升大学生综合能力的多元化创新创业竞赛 | 第42-43页 |
4.3 北邮大学生创新创业能力培养的成效 | 第43-47页 |
4.3.1 大学生创新创业能力培养成效显著 | 第43-44页 |
4.3.2 大学生创新创业意志力重视程度高 | 第44页 |
4.3.3 大学生学习与分析能力整体优化 | 第44-45页 |
4.3.4 大学生综合实践能力培养加强 | 第45-46页 |
4.3.5 大学生社会性能力发展态势良好 | 第46-47页 |
4.4 大学生创新创业能力培养的面临困境和现存问题 | 第47-51页 |
4.4.1 大学生创新创业能力培养面临的困境 | 第47-48页 |
4.4.2 大学生创新创业能力培养的存在问题 | 第48-51页 |
4.5 大学生创新创业能力培养问题的成因 | 第51-53页 |
第五章 全面提升大学生创新创业能力的路径思考 | 第53-57页 |
5.1 推进科学人才观指导下的创新创业教育理念 | 第53页 |
5.2 构建新型、实用的创新创业课程体系 | 第53-54页 |
5.3 搭建一体化、多层次的创新创业实践体系 | 第54页 |
5.4 着力打造创新创业型教师队伍 | 第54-55页 |
5.5 优化创新创业教育管理机制 | 第55页 |
5.6 大学生自主培养创新创业能力 | 第55-56页 |
5.7 营造良好社会创新创业生态环境 | 第56页 |
5.8 注重家庭的教育引导 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-62页 |
附录 | 第62-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第67页 |