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当代大学生文化自信培育研究--以山西省五所高校为例

中文摘要第12-13页
ABSTRACT第13-14页
导论第15-21页
    1.研究背景及意义第15-17页
    2.国内外研究现状第17-19页
    3.研究思路及方法第19-20页
    4.研究创新点第20-21页
第一章 当代大学生文化自信相关理论概述第21-30页
    1.1 大学生文化自信的相关概念界定第21-24页
        1.1.1 文化的内涵第21-22页
        1.1.2 文化自信的内涵第22-23页
        1.1.3 大学生文化自信的内涵第23-24页
    1.2 相关理论基础第24-30页
        1.2.1 马克思恩格斯关于文化的重要论述第24-27页
        1.2.2 马克思主义文化观中国化的理论成果第27-28页
        1.2.3 习近平新时代中国特色社会主义思想中关于文化自信的重要论述第28-30页
第二章 当代大学生文化自信培育现状分析第30-48页
    2.1 当代大学生文化自信培育中取得的良好效果第31-36页
        2.1.1 基本具备文化自信培育的载体第31-32页
        2.1.2 初步探索文化自信培育的方法第32-34页
        2.1.3 大学生的文化认知系统初步形成第34-35页
        2.1.4 大学生对主流文化活动的支持度较高第35-36页
    2.2 当代大学生文化自信存在的问题第36-43页
        2.2.1 文化认知积极性不高,存在对主流文化的淡漠倾向第36-38页
        2.2.2 文化选择主动性欠缺,存在盲目从众和崇拜倾向第38-41页
        2.2.3 文化活动参与度较低,存在知行不一倾向第41-43页
    2.3 当代大学生文化自信培育中存在的问题第43-48页
        2.3.1 忽视培育客体的文化需求第43-44页
        2.3.2 忽视培育客体的自我教育第44-46页
        2.3.3 缺乏培育效果的评价反馈第46-48页
第三章 影响当代大学生文化自信培育的因素分析第48-56页
    3.1 影响当代大学生文化自信培育的主观因素第48-51页
        3.1.1 大学生个体发展特征影响培育基础第48-49页
        3.1.2 培育者的素养影响培育水平第49-50页
        3.1.3 同辈群体的互动影响培育过程第50-51页
    3.2 影响当代大学生文化自信培育的客观因素第51-56页
        3.2.1 市场经济固有特性的负面影响第51-52页
        3.2.2 社会思潮隐性渗透的不利影响第52-53页
        3.2.3 高校课程改革带来的转型困境第53-54页
        3.2.4 家庭文化氛围的局限性第54-56页
第四章 当代大学生文化自信培育的路径分析第56-73页
    4.1 强化主流意识形态的主导地位,把握正确的培育方向第56-60页
        4.1.1 以社会主义先进文化为指针,推动主流价值观的实践养成第56-57页
        4.1.2 以中华优秀传统文化为母体,深入挖掘文化内在价值第57-58页
        4.1.3 以先进革命文化为优势,培育红色文化基因第58-59页
        4.1.4 以有益的外来文化为补充,借鉴人类优秀文明成果第59-60页
    4.2 推动文化融入教育工作,构建完备的培育体系第60-65页
        4.2.1 完善文化培育课程,增强培育内容的丰富性第60-61页
        4.2.2 注重文化资源开发,提高培育方式的针对性第61-62页
        4.2.3 提升文化教育水平,强化师资队伍的专业性第62-64页
        4.2.4 建立评价反馈机制,提升培育过程的实效性第64-65页
    4.3 注重大学生自我教育,培育创新性文化主体第65-69页
        4.3.1 “修己养身”,构建全面科学的文化认知系统第65-66页
        4.3.2 “慎独内省”,坚持辩证统一的文化选择原则第66-67页
        4.3.3 “自强宽厚”,形成坚定包容的文化认同意识第67-68页
        4.3.4 “知行合一”,开展自觉主动的文化实践活动第68-69页
    4.4 发挥培育合力,营造良好的培育环境第69-73页
        4.4.1 培育先进的校风,加强校园文化建设第69-70页
        4.4.2 传承和发展优良的家风,重视家庭文化熏陶第70-71页
        4.4.3 依托文化事业和产业,优化社会文化环境第71-73页
结语第73-74页
参考文献第74-79页
附录第79-84页
攻读学位期间取得的研究成果第84-85页
致谢第85-86页
个人简况及联系方式第86-89页

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