| 中文摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 引言 | 第13-20页 |
| 第一章 公务员遴选考试制度的相关概念与理论基础 | 第20-26页 |
| 1.1 概念界定 | 第20-22页 |
| 1.1.1 公务员遴选与公务员遴选考试制度 | 第20页 |
| 1.1.2 公务员遴选考试制度的法律法规依据 | 第20-21页 |
| 1.1.3 公务员遴选考试制度与其他考试制比较 | 第21-22页 |
| 1.2 理论基础 | 第22-26页 |
| 1.2.1 人才流动理论 | 第22-24页 |
| 1.2.2 制度分析理论 | 第24页 |
| 1.2.3 胜任力模型理论 | 第24-26页 |
| 第二章 省级以下公务员遴选考试制度实施状况分析 | 第26-38页 |
| 2.1 省级以下公务员遴选考试制度的实施动因 | 第26-27页 |
| 2.1.1 干部选拔任用程序规范性不足 | 第26页 |
| 2.1.2 上级机关公务员来源较为单一 | 第26页 |
| 2.1.3 基层公务员职业发展空间有限 | 第26-27页 |
| 2.2 省级以下公务员遴选考试制度实施现状 | 第27-38页 |
| 2.2.1 总体情况 | 第27-30页 |
| 2.2.2 程序环节与组织模式 | 第30-32页 |
| 2.2.3 遴选范围、报考资格条件与政策倾向 | 第32-34页 |
| 2.2.4 考试科目设置与分数合成方式 | 第34-37页 |
| 2.2.5 其他创新规定 | 第37-38页 |
| 第三章 山西省公务员遴选考试制度实施状况分析 | 第38-49页 |
| 3.1 山西省省直机关公务员遴选考试制度实施现状 | 第38-39页 |
| 3.1.1 总体情况 | 第38页 |
| 3.1.2 程序环节与组织模式 | 第38页 |
| 3.1.3 遴选范围与政策倾向 | 第38-39页 |
| 3.1.4 考试科目设置与分数合成方式 | 第39页 |
| 3.2 山西省2014-2016年省直机关公务员遴选考试实证分析 | 第39-46页 |
| 3.2.1 遴选规模 | 第39-40页 |
| 3.2.2 遴选职位分析 | 第40-42页 |
| 3.2.3 考生基本情况分析 | 第42-44页 |
| 3.2.4 考试成绩分析 | 第44-46页 |
| 3.3 山西省市级机关公务员遴选考试制度实施现状 | 第46-49页 |
| 3.3.1 总体情况 | 第46-48页 |
| 3.3.2 特征分析 | 第48-49页 |
| 第四章 省级以下公务员遴选考试制度存在的问题及原因分析 | 第49-57页 |
| 4.1 省级以下公务员遴选考试制度存在的问题 | 第49-54页 |
| 4.1.1 遴选概念界定模糊不清 | 第49页 |
| 4.1.2 遴选职位资格设置规范性不足 | 第49-50页 |
| 4.1.3 操作标准多样,缺乏统一性 | 第50-51页 |
| 4.1.4 遴选程序环节有待优化 | 第51-52页 |
| 4.1.5 考试方式和内容的科学性有待提高 | 第52-53页 |
| 4.1.6 影响基层公务员队伍稳定 | 第53页 |
| 4.1.7 遴选考生自利性明显 | 第53-54页 |
| 4.2 原因分析 | 第54-57页 |
| 4.2.1 非正式制度不配合：思想认识有待提高 | 第55页 |
| 4.2.2 正式制度不健全：缺乏法律制度保障 | 第55页 |
| 4.2.3 实施机制不完善：配套机制有失协调 | 第55-57页 |
| 第五章 完善省级以下公务员遴选考试制度的建议 | 第57-63页 |
| 5.1 改善非正式制度：提高相关人员对公务员遴选考试制度的思想认识 | 第57页 |
| 5.2 健全正式制度：提高省级以下公务员遴选考试的规范性 | 第57-59页 |
| 5.2.1 廓清遴选概念,完善相关制度规定 | 第57-58页 |
| 5.2.2 设定标准框架,规范遴选考试实施 | 第58页 |
| 5.2.3 理顺制度关系,树立基层用人导向 | 第58-59页 |
| 5.3 完善实施机制：增强省级以下公务员遴选考试的科学性 | 第59-63页 |
| 5.3.1 优化遴选环节和程序,提高遴选实效性 | 第59-60页 |
| 5.3.2 优化测评内容和方式,突出岗位针对性 | 第60-62页 |
| 5.3.3 加强内部与外部监督,保证遴选公平性 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 个人简况及联系方式 | 第69-72页 |
