| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| 第一节 研究缘起与研究意义 | 第9-12页 |
| 一、研究缘起 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-15页 |
| 一、国内研究现状述评 | 第12-14页 |
| 二、国外研究现状述评 | 第14-15页 |
| 第三节 研究方法 | 第15-16页 |
| 一、文献研究法 | 第15-16页 |
| 二、比较分析法 | 第16页 |
| 第四节 创新点与不足之处 | 第16-18页 |
| 一、论文的创新点 | 第16-17页 |
| 二、论文的不足 | 第17-18页 |
| 第二章 跨文化传播、文化自信的内涵及其关系 | 第18-23页 |
| 第一节 跨文化传播的内涵分析 | 第18-20页 |
| 一、跨文化传播的内涵 | 第18页 |
| 二、跨文化传播的功能 | 第18-20页 |
| 第二节 文化自信的内涵分析 | 第20-21页 |
| 一、文化自信的提出 | 第20-21页 |
| 二、文化自信的内涵 | 第21页 |
| 第三节 跨文化传播与文化自信的关系 | 第21-23页 |
| 一、文化自信应当是我们跨文化传播的姿态 | 第21-22页 |
| 二、文化自信须成为跨文化传播的支撑力量 | 第22-23页 |
| 第三章 跨文化传播视野下文化自信的培育内容及其基本价值 | 第23-30页 |
| 第一节 文化自信培育的主要内容 | 第23-27页 |
| 一、具有丰富普适价值内涵的优秀传统文化 | 第23-25页 |
| 二、独具传播魅力的中国特色社会主义文化 | 第25-27页 |
| 第二节 跨文化传播视野下文化自信培育内容实现的基本价值 | 第27-30页 |
| 一、有助于激发我国民众的文化信心 | 第27-28页 |
| 二、有助于国外更全面的理解中国文化 | 第28页 |
| 三、有助于扩大中华文化的外部影响力 | 第28-30页 |
| 第四章 跨文化传播视野下文化自信培育面临的挑战 | 第30-36页 |
| 第一节 主体层面面临的挑战 | 第30-32页 |
| 一、政府文化职能的发挥不够完善 | 第30页 |
| 二、非政府组织的文化活动不够规范 | 第30-31页 |
| 三、文化企业的发展实力不够雄厚 | 第31-32页 |
| 第二节 载体层面面临的挑战 | 第32-33页 |
| 一、传播载体传播效能依然较低 | 第32页 |
| 二、传播载体的传播内容文化内涵挖掘不够 | 第32-33页 |
| 三、传播载体深层文化的传播力和影响力不够 | 第33页 |
| 第三节 公民层面面临的挑战 | 第33-34页 |
| 一、公民文化参与意识淡薄 | 第33-34页 |
| 二、公民文化自信心缺乏 | 第34页 |
| 第四节 内容层面面临的挑战 | 第34-36页 |
| 一、腐朽文化对中华文化的侵蚀 | 第34-35页 |
| 二、西方思潮对文化自信培育的冲击 | 第35-36页 |
| 第五章 跨文化传播视野下文化自信的培育路径分析 | 第36-50页 |
| 第一节 营造稳定有利的经济和制度环境 | 第36-38页 |
| 一、打造良好的经济环境 | 第36-37页 |
| 二、建立完善的制度环境 | 第37-38页 |
| 第二节 打造多元载体,传播多彩文化 | 第38-42页 |
| 一、传播载体应遵从跨文化传播规律 | 第39页 |
| 二、积极培育多元化的跨文化传播"中介" | 第39页 |
| 三、充分发挥网络媒体的跨文化传播能力 | 第39-42页 |
| 第三节 开展文化教育,提升国民文化素质 | 第42-45页 |
| 一、在实践教育活动中提升国民文化素质 | 第43-45页 |
| 二、培养高素质的对外传播人员 | 第45页 |
| 第四节 提升中国文化的魅力,塑造良好国家形象 | 第45-50页 |
| 一、彰显中华优秀文化的魅力 | 第45-47页 |
| 二、加强对中华优秀传统文化现代价值的发掘 | 第47-48页 |
| 三、树立良好的国家文化形象 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 一、专著文献 | 第52页 |
| 二、期刊文献 | 第52-53页 |
| 三、学位论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第55页 |