摘要 | 第3-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
第一章 前言 | 第12-19页 |
1 研究背景 | 第12-17页 |
2 研究目的和意义 | 第17-18页 |
3 技术路线 | 第18-19页 |
第二章 研究对象与方法 | 第19-26页 |
1 研究设计类型 | 第19页 |
2 研究对象 | 第19-21页 |
3 研究方法 | 第21-24页 |
4 质量控制 | 第24-25页 |
5 伦理原则 | 第25-26页 |
第三章 研究结果 | 第26-33页 |
1 入组病例脱落情况 | 第26页 |
2 研究对象的一般情况 | 第26-27页 |
3 两组患者训练前/训练后12周神经影像学改变 | 第27页 |
4 两组患者MoCA评分比较 | 第27-30页 |
5 两组患者训练前/训练后12周/6个月/1年EQ-5D评价 | 第30-33页 |
第四章 讨论 | 第33-45页 |
1 脱落病例原因分析 | 第33-34页 |
2 入组病例特点 | 第34页 |
3 MRI在评估诊断非痴呆型血管性认知障碍中的显著意义 | 第34-36页 |
4 自适应认知训练能提升非痴呆型血管性认知障碍患者的认知功能 | 第36-41页 |
5 自适应认知训练提高了非痴呆型血管性认知障碍患者的生活质量 | 第41-45页 |
全文总结 | 第45-47页 |
1 结论 | 第45页 |
2 本研究特色与创新之处 | 第45页 |
3 本研究不足之处 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-54页 |
英汉缩略词对照表 | 第54-55页 |
附录 | 第55-72页 |
附录1. 知情同意书 | 第55-59页 |
附录2. 临床痴呆评定量表 | 第59-61页 |
附表3. 简易智能精神状态检查量表(MMSE) | 第61-63页 |
附表4. Fazekas量表(0-6分) | 第63-64页 |
附表5. HAMD量表(24项版) | 第64-69页 |
附表6. 蒙特利尔认知量表(MoCA) | 第69-71页 |
附表7. EQ-5D健康量表 | 第71-72页 |
攻读学位期间主要的研究成果 | 第72-73页 |
致谢 | 第73-74页 |