| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第1章 研究方案 | 第8-15页 |
| 1.1 研究内容 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8页 |
| 1.3 研究对象 | 第8页 |
| 1.4 研究流程 | 第8-10页 |
| 1.5 研究工具 | 第10-13页 |
| 1.6 资料收集 | 第13页 |
| 1.7 数据统计与处理 | 第13-14页 |
| 1.8 质量控制 | 第14-15页 |
| 第2章 研究结果 | 第15-22页 |
| 2.1 急诊科护士的一般资料 | 第15-16页 |
| 2.2 急诊科护士的情绪管理现状 | 第16-17页 |
| 2.3 急诊科护士的临床沟通能力现状 | 第17页 |
| 2.4 急诊科护士情绪管理的影响因素 | 第17-22页 |
| 第3章 讨论 | 第22-26页 |
| 3.1 急诊科护士情绪管理现状 | 第22页 |
| 3.2 急诊科护士临床沟通能力现状 | 第22-23页 |
| 3.3 急诊科护士情绪管理与临床沟通能力的相关性分析 | 第23页 |
| 3.4 急诊科护士情绪管理的影响因素分析 | 第23-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 综述 | 第29-39页 |
| 综述的参考文献 | 第37-39页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |