| 摘要 | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 1 文献综述 | 第14-23页 |
| 1.1 药物成瘾 | 第14页 |
| 1.2 情绪调节 | 第14-16页 |
| 1.2.1 概述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 认知重评对负性情绪的影响 | 第15-16页 |
| 1.3 药物成瘾个体的情绪调节障碍 | 第16-18页 |
| 1.3.1 情绪调节困难 | 第17页 |
| 1.3.2 述情障碍 | 第17页 |
| 1.3.3 对负性情绪反应异常 | 第17-18页 |
| 1.4 药物成瘾的理论基础 | 第18-19页 |
| 1.4.1 药物动机模型 | 第18页 |
| 1.4.2 负强化情绪加工模型 | 第18-19页 |
| 1.4.3 焦虑和物质滥用的相互维持模型 | 第19页 |
| 1.5 情绪障碍的生理机制 | 第19-20页 |
| 1.6 团体心理辅导对负性情绪调节的应用研究 | 第20-23页 |
| 2 问题提出及研究框架 | 第23-25页 |
| 2.1 问题提出 | 第23页 |
| 2.2 研究框架 | 第23-24页 |
| 2.3 研究目的 | 第24页 |
| 2.4 研究假设 | 第24-25页 |
| 3 研究一：海洛因戒断者与正常人认知重评能力比较 | 第25-30页 |
| 3.1 实验目的 | 第25页 |
| 3.2 实验方法 | 第25-27页 |
| 3.2.1 被试 | 第25页 |
| 3.2.2 实验材料 | 第25-26页 |
| 3.2.3 实验设计 | 第26页 |
| 3.2.4 实验过程及任务 | 第26-27页 |
| 3.3 实验结果 | 第27-29页 |
| 3.3.1 被试人口统计学特征分析 | 第27页 |
| 3.3.2 两组被试在认知重评任务下的方差分析 | 第27-28页 |
| 3.3.3 两组被试认知重评能力的差异分析 | 第28-29页 |
| 3.4 讨论 | 第29-30页 |
| 4 研究二：海洛因戒断者认知重评能力与药物成瘾的关系 | 第30-35页 |
| 4.1 实验目的 | 第30页 |
| 4.2 被试 | 第30页 |
| 4.3 测量工具 | 第30-32页 |
| 4.3.1 阿片成瘾严重程度量表OASI | 第31页 |
| 4.3.2 ERQ情绪调节问卷 | 第31页 |
| 4.3.3 Beck抑郁问卷BDI | 第31页 |
| 4.3.4 多伦多述情障碍量表TAS | 第31-32页 |
| 4.4 实验结果 | 第32-33页 |
| 4.4.1 被试人口统计学特征分析 | 第32页 |
| 4.4.2 实验与问卷各个指标的描述统计 | 第32页 |
| 4.4.3 成瘾程度与认知重评能力及情绪调节策略的相关分析 | 第32-33页 |
| 4.4.4 阿片成瘾与情绪障碍的相关分析 | 第33页 |
| 4.5 讨论 | 第33-35页 |
| 5 研究三：团体心理辅导对海洛因戒断者情绪调节能力的干预 | 第35-44页 |
| 5.1 实验目的 | 第35页 |
| 5.2 被试 | 第35-36页 |
| 5.3 测量工具 | 第36页 |
| 5.4 实验设计 | 第36页 |
| 5.5 实验方法 | 第36-39页 |
| 5.6 实验结果 | 第39-43页 |
| 5.6.1 被试人口统计学特征分析 | 第39-40页 |
| 5.6.2 实验组控制组被试同质性的差异检验 | 第40页 |
| 5.6.3 两组被试干预前后各因素方差分析 | 第40-42页 |
| 5.6.4 实验组对团体辅导效果的主观评价 | 第42-43页 |
| 5.7 讨论 | 第43-44页 |
| 6 总讨论 | 第44-47页 |
| 6.1 海洛因戒断者和正成人的认知重评能力差异 | 第44页 |
| 6.2 海洛因戒断者的药物成瘾程度与认知重评能力 | 第44-45页 |
| 6.3 团体心理辅导干预对情绪调节能力的影响 | 第45-47页 |
| 7 研究结论 | 第47-48页 |
| 8 问题与展望 | 第48-50页 |
| 8.1 存在的问题 | 第48页 |
| 8.2 研究的贡献 | 第48-49页 |
| 8.3 研究展望 | 第49-50页 |
| 中外文参考文献 | 第50-57页 |
| 附录 | 第57-79页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第79-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |
