| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第14-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第15-18页 |
| 1.3 研究内容与论文章节安排 | 第18-20页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 论文章节安排 | 第19-20页 |
| 1.4 本章小结 | 第20-21页 |
| 第二章 室内热环境与学习注意力理论基础 | 第21-33页 |
| 2.1 室内热环境评价指标介绍 | 第21-25页 |
| 2.1.1 直接评价指标 | 第21-22页 |
| 2.1.2 热应力指标HSI | 第22-23页 |
| 2.1.3 PMV-PDD指标 | 第23-25页 |
| 2.2 学习注意力影响的主要因素 | 第25-28页 |
| 2.3 学习注意力变化的生理机制 | 第28-32页 |
| 2.3.1 脑电理论基础 | 第28-30页 |
| 2.3.2 心电理论基础 | 第30-32页 |
| 2.3.3 皮电理论基础 | 第32页 |
| 2.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 室内热环境瞬变的学习注意力实验设计 | 第33-41页 |
| 3.1 实验目的 | 第33页 |
| 3.2 实验环境与设备 | 第33-36页 |
| 3.3 实验流程 | 第36-37页 |
| 3.4 实验问卷与分析 | 第37-40页 |
| 3.5 本章小结 | 第40-41页 |
| 第四章 学习注意力相关的实验数据分析 | 第41-52页 |
| 4.1 小波变换理论 | 第41-44页 |
| 4.2 脑电信号分析 | 第44-47页 |
| 4.2.1 脑电信号预处理 | 第44-46页 |
| 4.2.2 脑电信号特征提取 | 第46-47页 |
| 4.3 心电信号分析 | 第47-49页 |
| 4.3.1 心电信号预处理 | 第47-48页 |
| 4.3.2 心电信号特征提取 | 第48-49页 |
| 4.4 皮电信号分析 | 第49-51页 |
| 4.4.1 皮电信号预处理 | 第49-50页 |
| 4.4.2 皮电信号特征提取 | 第50-51页 |
| 4.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 室内热环境瞬变对学习注意力的影响分析 | 第52-65页 |
| 5.1 基于EEG信号特征的学习注意力相关性分析 | 第52-58页 |
| 5.1.1 k均值算法介绍 | 第52-53页 |
| 5.1.2 EEG特征的k均值聚类 | 第53-55页 |
| 5.1.3 基于EEG特征的学习注意力聚类结果与分析 | 第55-58页 |
| 5.2 基于ECG、GSR信号特征的学习注意力分类分析 | 第58-64页 |
| 5.2.1 分类器的选择 | 第58-62页 |
| 5.2.2 实验结果及分析 | 第62-64页 |
| 5.3 本章小结 | 第64-65页 |
| 第六章 总结与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 总结 | 第65-66页 |
| 6.2 展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 作者简介及读研期间主要科研成果 | 第71页 |