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新南洋并购昂立教育的财务绩效研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 导论第9-16页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 文献综述第10-13页
        1.2.1 并购交易的绩效研究第10-11页
        1.2.2 并购交易的动因研究第11-13页
    1.3 研究内容第13-14页
    1.4 论文的研究方法第14-15页
    1.5 本文可能存在的创新点与不足之处第15-16页
        1.5.1 可能存在的创新点第15页
        1.5.2 存在的不足之处第15-16页
第二章 企业并购的相关概念第16-21页
    2.1 企业并购的相关概念第16-21页
        2.1.1 企业并购的含义第16页
        2.1.2 企业并购的方式第16-18页
        2.1.3 并购绩效评价的含义及评价方法第18-21页
第三章 新南洋并购昂立教育的过程及动因分析第21-27页
    3.1 并购双方简介第21-22页
        3.1.1 新南洋公司基本简介第21页
        3.1.2 昂立教育公司基本简介第21-22页
    3.2 并购过程第22-24页
        3.2.1 交易时间流程第22页
        3.2.2 并购方案介绍第22-24页
    3.3 并购动因第24-27页
        3.3.1 新南洋并购昂立教育的外因第24-25页
        3.3.2 新南洋并购昂立教育的内因第25-27页
第四章 新南洋并购的财务绩效分析第27-44页
    4.1 短期绩效分析第27-30页
        4.1.1 事件研究法第27-30页
    4.2 长期绩效分析第30-44页
        4.2.1 财务绩效指标选择第30-31页
        4.2.2 并购前后新南洋偿债能力分析第31-34页
        4.2.3 并购前后新南洋营运能力分析第34-37页
        4.2.4 并购前后新南洋盈利能力分析第37-40页
        4.2.5 并购前后新南洋发展能力分析第40-42页
        4.2.6 业绩承诺完成情况第42-44页
第五章 研究结论及启示第44-47页
    5.1 研究结论第44-45页
    5.2 新南洋成功并购的启示第45-47页
        5.2.1 微观角度:一切立足于自身发展第45页
        5.2.2 宏观角度:抓住政策带来的行业红利第45-47页
参考文献第47-50页
致谢第50页

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