内隐学习理论在高校排球选项课教学中的应用研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-16页 |
·问题的提出 | 第9页 |
·国内外发展与研究现状 | 第9-11页 |
·国外研究现状 | 第9-10页 |
·国内研究现状 | 第10-11页 |
·研究意义 | 第11页 |
·内隐学习的理论分析 | 第11-16页 |
·内隐学习的理论基础 | 第11-12页 |
·内隐学习的应用前提——缄默知识的概述 | 第12页 |
·内隐学习的特征 | 第12-13页 |
·内隐学习与外显学习的关系 | 第13-14页 |
·运动技能内隐学习的研究 | 第14-16页 |
2 研究方法与对象 | 第16-18页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-18页 |
·文献资料法 | 第16页 |
·专家访谈法 | 第16页 |
·问卷调查法 | 第16-17页 |
·教学实验法 | 第17页 |
·数理统计法 | 第17页 |
·逻辑分析法 | 第17-18页 |
3 内隐学理论在排球选项课中的实验研究 | 第18-23页 |
·实验设计 | 第18页 |
·实验对象、时间和地点 | 第18页 |
·实验内容 | 第18页 |
·实验步骤 | 第18-23页 |
·实验前测 | 第18-20页 |
·实验过程 | 第20-21页 |
·实验控制 | 第21-23页 |
4 实验结果与分析 | 第23-27页 |
·试验后两班排球基本技术的掌握结果与分析 | 第23页 |
·实验前后两班学生的运动表象成绩测试对比分析 | 第23-24页 |
·实验前后两班学生对排球课的兴趣对比 | 第24-25页 |
·实验后两班学生的自信心和愉悦感对比 | 第25页 |
·实验后两班学生课余时间主动练习排球的情况对比 | 第25-27页 |
5 结论与建议 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-30页 |
附录 | 第30-32页 |
致谢 | 第32页 |